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更新時間：2025.03.29
電梯實訓總結

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信息工程學院實訓報告 題目：電梯控制器的設計 學生姓名： 學 號： 專 業(yè)： 班 級： 指導教師： 內蒙古科技大學信息工程學院實訓報告 1 實訓任務書 一、實訓目的 1、掌握步進電機工作原理及驅動方法； 2、掌握步進電機控制方式和調速方法； 3、掌握電梯控制的原理。 二、實訓內容 1、設計一個步進電機控制系統(tǒng)，能夠在不同按鍵控制下實現啟動、正傳、反轉和停止功能； 2、設計一個步進電機控制系統(tǒng)，模擬控制電梯運行狀況。 三、參考資料 1、關于電梯控制器，有以下 3個要點： 1）步進電機的加速與減速：啟動步進電機，并使輸出信號越來越快，實現加速驅動；在步進電 機運行時，使輸出信號越來越慢，即可實現減速； 2）模擬電梯控制：根據電梯控制鍵盤上按鍵的輸入情況，計算步進電機應該正轉還是反轉，以 及需要轉動的步數，啟動步進電機，開始階段加速運行，中間階段勻速運行，停止階段減速運行。 3）增加一個 2*

審計實訓實習報告總結

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** 年度會計報表為實訓資料，采用風險導向審計模式進行系統(tǒng)操作實驗，包括接受被審計 單位的委托，簽訂業(yè)務約定書，編制審計總體策略和具體審計計劃，運用檢查記錄或文件、 檢查有形資產、觀察、詢問，函證、重新計算、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計程序，收 集充分適當的審計證據，編制審計工作底稿。最后對審計證據進行整理、分析、鑒別、匯 總，形成恰當的審計意見，并出具審計報告。 3、實訓總結： 兩個星期緊張的審計實訓，時間就這樣在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經驗和 深深的體會。 我們實訓的目的是注重“教學”與“實踐”相結合，提高學生的動手能力，增強對審計知 識進一步的理解，培養(yǎng)學生對審計知識的靈活運用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳 亂”！ 在這次實訓中，我深刻地體會到“什么是團隊合作精神”，因為對一個企業(yè)進行審計是一 件十分繁重的工作，一個小組必須要有一個有序的分工，然后再綜合大家的工作成果，

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