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更新時間：2025.05.17
高校公共教學樓設計探析——貴州大學新校區(qū)教學樓設計

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高校公共教學樓應體現(xiàn)高效集約的實用功能,樸實無華的人文氣質,并符合現(xiàn)代建筑地域化與建筑模數(shù)化的創(chuàng)作趨向。針對以上設計要點,以貴州大學新校區(qū)教學樓設計為例,探討了回歸于高校建筑使用功能、場所意義等建筑本質的設計實踐。

某中學十二班教學樓全套圖紙設計方案

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設計題目 2：十二班中學教學樓方案設計 一、目的要求： 為配合《房屋建筑學》第一至第四章理論教學，進行一次建筑方案設計，培養(yǎng)學生綜 合運用建筑設計原理去分析問題和解決問題，從中了解方案設計的方法和步驟。 二、設計條件： 1、修建地點：本建筑位于中小城市或工礦區(qū)新建的職工住宅區(qū)內，地段情況可參考提 供的地形圖，亦可自己另選地段。 2、房間名稱及使用面積 房間名稱 間數(shù) 每間使用面積 (㎡) 備注 教 學 用 房 普通教室 12 53~58 每班 50人 音樂教室 1 53~58 樂器室 1 15~20 多功能大教室 1 100~120 供兩班用，可做成階梯教室 電教器材儲存修理兼放映室 1 35~40 實驗室 2 75~85 實驗準備室 2 40~45 語音教室 1 70~85 房間名稱 間數(shù) 每間使用面積 (㎡) 備注 語言教室準備室或控制室 1 25~40 教師閱覽室

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