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更新時間：2025.06.07
關注生活垃圾方案

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《關注生活垃圾》綜合實踐活動方案 日照市石臼小學四年級二班 丁蕓 一、主題的提出 本課以“關注生活垃圾”為活動主題，從我們的日常生活出發(fā)創(chuàng)設情境，激 發(fā)學生從生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題。本次主題安排“問題與思考” “方案與設計”“實踐與探究”“總結與交流”“我還想探究”5 個活動環(huán)節(jié)， 目的是通過這些環(huán)節(jié)的教學培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題和收集信息、 處理信息的能力， 并 逐步形成一種積極的、主動地、合作探究的學習方式。 “實踐與探究”環(huán)節(jié)從“生活垃圾小調(diào)查” “垃圾處理學問大” “減少垃圾我行 動”三個活動安排教學活動， 使學生從了解生活垃圾開始， 出了了解垃圾產(chǎn)生的 危害外，還知道一些生活垃圾是再生資源的原料， 進而對生活垃圾的處理有進一 步的認識。 二、學情分析 四年級學生對生活垃圾有了初步的認識， 知道垃圾有很多種， 初步了解垃圾 可以進行分類處理。 本課在學生對垃圾有一定認識的基礎上

模塊9建筑垃圾運輸處置方案

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目錄 第九章 建筑垃圾運輸處置方案 .................................................. 1 一、施工方案 . .............................................................. 1 二、現(xiàn)場管理措施 . .......................................................... 1 1 第九章 建筑垃圾運輸處置方案 一、施工方案 1、建筑垃圾處理原則 建筑垃圾處置實行減量化、資源化、無害化和誰產(chǎn)生、誰承擔處置責任的原則。 2、建筑垃圾的處理方案 使用運輸車輛從施工工地運輸至指定地點存放處置。 二、現(xiàn)場管理措施 1、臨時搭設圍擋，路面回填后采用機械夯實，保證次日車輛通行，運送建筑垃圾時車下 墊草簾子并清洗輪胎，保證出工作區(qū)域車輛不帶泥上

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