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苗族的百褶裙是我國(guó)傳統(tǒng)文明寶貴的精神財(cái)富,其精美之處不僅僅表現(xiàn)在細(xì)膩而變化多端的密褶,其手工縫紉線裝飾也十分精美絕倫、形態(tài)各異。這些"裝飾線"具有固定的功能和裝飾作用,不但但是簡(jiǎn)單的刺繡圖案技法。本文針對(duì)苗族百褶裙上具有一箭雙雕作用的"裝飾線"的技法進(jìn)行了系統(tǒng)分析及研究,以期能夠進(jìn)一步繼承發(fā)展。
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裝飾花盆 教學(xué)目標(biāo): 1. 能大膽想象,設(shè)計(jì)出自己喜歡的花盆裝飾效果圖。 2. 在了解多種花盆裝飾方法的基礎(chǔ)上, 嘗試結(jié)合運(yùn)用這些方法裝 飾花盆。 3. 能進(jìn)行分工合作,完成自己心目中理想的裝飾作品。 重、難點(diǎn): 1. 能大膽想象,設(shè)計(jì)出裝飾效果圖。 2. 了解花盆裝飾的基本方法,并結(jié)合運(yùn)用進(jìn)行裝飾。 教具準(zhǔn)備: PPT、花盆、裝飾用品(彩色紙、粘貼、黏土、花朵、 亮片、毛球等)及工具(剪刀、膠棒、雙面膠等)。 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入 師:同學(xué)們家里都養(yǎng)花嗎? 生: 養(yǎng) ! 師:家里有沒有已經(jīng)舊了或者是你認(rèn)為不太好看的花盆? 生:有! 師:那你想不想試著改造它? 生:想。 師總結(jié):同學(xué)們,今天,我們就學(xué)習(xí)如何裝飾花盆,讓它變得更 好看吧?。ò鍟n題) 二、新授 1. 欣賞不同的花盆圖片, 引導(dǎo)學(xué)生討論各種造型的特點(diǎn), 激發(fā)創(chuàng) 作欲望。 師:你們真是太棒了!我們一起欣賞更漂亮的花盆,但是也要