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更新時間:2025.01.04
荷花教學(xué)設(shè)計名師

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1 《荷花》 一、學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,認(rèn)讀“挨、脹、翩” ,書寫“荷、挨、蓮蓬” 。 2、運用想象畫面的讀書方法,理解課文第 2、3 自然段,感受荷花的姿態(tài)美。 3、學(xué)習(xí)抓連接詞的方法背誦課文第 2 自然段。 二、教學(xué)重點、難點: 教學(xué)重點: 1、運用想象畫面的讀書方法,理解課文第 2、3自然段,感受荷花的姿態(tài)美。 2、學(xué)習(xí)抓連接詞的方法背誦課文第 2自然段。 教學(xué)難點:想象畫面,寫荷花的不同姿態(tài)。 三、教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件。 四、教學(xué)課時: 2課時 第一課時 一、揭題導(dǎo)學(xué) 1、荷花自古以來都是人們喜愛并贊美的對象,更是作家、詩人、畫家、攝影家們寄托情感的對象。今天我們要跟隨葉圣陶爺 爺去欣賞他筆下的荷花。 (板書課題) 2、學(xué)寫“荷”字。 二、感知全文 1、請同學(xué)們翻開書,自由閱讀課文,在閱讀之前,先看看閱讀要求。 (課件出示讀書要求,指名讀:自讀課文,劃出生

荷博園景區(qū)睡蓮科專類園種植設(shè)計

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荷博園景區(qū)睡蓮科專類園種植設(shè)計 鄧靜珊 漢嘉設(shè)計集團(tuán)園林規(guī)劃設(shè)計院 浙江省 310005 摘要:長興仙山湖國家濕地公園荷博園景區(qū)睡蓮科水生植物專類園種植, 根據(jù)園區(qū)由內(nèi)到外、由小到大、由收到放、循序漸進(jìn)的水域空間關(guān)系,結(jié) 合荷花用途、形態(tài)及氣質(zhì)特點,分蓮岸 -蓮池 -蓮溪 -蓮田 -蓮塘 -蓮湖 -蓮島 七個區(qū)域展示蓮屬植物上百個品種。景區(qū)內(nèi)種植原則以花蓮為主,子蓮、 藕蓮為輔;以大中型花群為主,小花群為輔;以本地傳統(tǒng)蓮種為主,珍稀 進(jìn)口蓮種為輔。 關(guān)鍵詞:荷花品種 特質(zhì) 景觀效果 中圖分類號: TU986 文獻(xiàn)標(biāo)識碼: A 前言 荷博園位于長興仙山湖國家濕地公園內(nèi),與仙山遙遙相望,景區(qū)占地 430000 平方米,其中水域種植面積 216000 平方米。園區(qū)突出建立睡蓮科水 生植物專類園,是一個以蓮屬為主,睡蓮屬、王蓮屬、芡實屬、萍蓬草屬以 及其他多種水生植物為輔組成的水生植物生態(tài)系統(tǒng)

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