造價通
更新時間：2025.01.04
《溶液的滲透壓力》課堂教學設計與Flash課件創(chuàng)作

格式：pdf

大?。?span class="single-tag-height">142KB

頁數(shù)：

目的:加強課堂教學設計和多媒體課件創(chuàng)作,促進醫(yī)學院?；A化學的教學改革和研究,推進高等學校本科教學質量工程建設。方法:采用Flash軟件,結合教學內容、教學目標、教學方法及整體效果對溶液的滲透壓力進行了課堂教學設計和課件創(chuàng)作。結果:對課件動畫及主體內容進行了具體設計,創(chuàng)作出《溶液的滲透壓力》的Flash課件,并榮獲安徽省多媒體課件制作三等獎。結論:Flash課件是高校課堂教學的一種重要教具,有利于改善教學效果和促進課件制作技術的交流。

什么是計算能力

格式：pdf

大小：5KB

頁數(shù)： 2頁

什么是計算能力 計算能力指的是數(shù)學運算中的智力品質。比如，演算同一道 比較復雜的綜合題，有的孩子思維敏捷，分析綜合能力強， 能較快地從錯綜復雜的條件中理出思路，找出在幾種解題方 案中最合理最簡便的解法 ;而有的孩子只能固守教師教過的 思路和解法，思路不開闊，缺乏獨創(chuàng)性，常常帶有盲目性， 容易在枝節(jié)問題上兜圈子，解題速度慢，錯誤率較高，從而 表現(xiàn)出智力品質的差異。這里所說的運算中的智力品質主要 是指運算的敏捷性、靈活性、深刻性和獨創(chuàng)性。 運算的敏捷性是指正確而迅速的運算能力。計算，首先應要 求算得正確，同時還要求有計算速度。同一道計算題，能用 較少時間正確解答出來， 說明計算能力高， 反之計算能力低。 在計算中一般表現(xiàn)出四種不同的情況 :一種是既正確又迅速 ; 第二種計算正確但速度慢， 第三種速度快但計算不正確 ;第四 種是最差的一類，計算既不正確而速度又慢。運算的敏捷性 實際上是反映思維過

熱門知識

什么是溶液滲透壓力

精華知識

什么是溶液滲透壓力

最新知識

什么是溶液滲透壓力
點擊加載更多>>

相關問答

什么是溶液滲透壓力
點擊加載更多>>
什么是溶液滲透壓力相關專題

分類檢索：