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更新時間：2025.06.15
校園文化建設合同書

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校園文化建設合同書 甲方 : 硯池河鎮(zhèn)聯(lián)明小學 乙方 : 經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，茲就甲方委托乙方設計校園文化建設相關事宜 簽定本合同： 一、項目概要： 乙方根據(jù)甲方提供的內(nèi)容及要求， 設計和制作校園文化建設相關 噴繪、寫真、警示牌、制度牌、名人畫像、標語等。 二、項目明細及資金： 共計 16000元 1、噴繪：校園文化墻噴繪 40平方米。舞臺噴繪 40平方米。 80平方米 X30元=2400元 2、寫真：標語及名人畫像 50平方米。 50平方米 X40元=2000 元 3、警示牌 :學校路口安全警示牌 2個（ 2 米 X0、8米） X400元=800元 校內(nèi)安全標識 :15個 X20元=300元 4、制度牌： 60個（ 40cmX60cm）X35元=2100元 10個（ 1mX1、5m）X60 元=600元 5、?；眨?1個 X400元=400元 6、校名鍍金字：一副 8個字 X300元=24

校園文化建設理論內(nèi)容

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SIS理論概述 SIS（School Identity System ，即 SIS），系統(tǒng)即學校文化識別 系統(tǒng)，是學校文化研究所借鑒企業(yè) CIS系統(tǒng)創(chuàng)造的學校文化建設個性 化整體解決方案。其主要內(nèi)容包括：理念識別系統(tǒng)（ MI, Mind Identity ，即 MI）、行為識別系統(tǒng)（ Behavior Identity System ，即 BI）、視覺識別系統(tǒng)（ Visual Identity System ，即 VI）、環(huán)境識別 系統(tǒng)（ Environment Identity System ，即 EI）。 學校理念識別系統(tǒng)（ MI） 理念（MI）系統(tǒng)的設計要經(jīng)歷提案、調(diào)研、現(xiàn)狀分析、調(diào)查材料 的分析與研究、設計思路的確定、理念內(nèi)容的確定，完成理念手冊等 程序、步驟。它主要對學校的價值觀、教育思想、校訓校風、管理、 發(fā)展等基本模塊進行總結、提煉、重塑、提升。將全員的士氣凝聚在 一起，并

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