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更新時(shí)間：2024.12.29
試講教案：樓梯平面圖的識(shí)讀

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1 試講教案 章節(jié)名稱 樓梯平面圖的識(shí)讀 學(xué)時(shí) 1課時(shí)（ 40分鐘） 課程名稱 建筑識(shí)圖與構(gòu)造 試講者 學(xué)習(xí)內(nèi)容分析 樓梯平面圖的識(shí)讀是建筑施工圖識(shí)讀這一章節(jié)中的重點(diǎn)內(nèi)容， 是在掌握了平面 圖識(shí)讀的基礎(chǔ)上深入的，是今后學(xué)習(xí)樓梯剖面圖的基礎(chǔ)。 學(xué)情分析 本門課的授課對(duì)象是中職學(xué)生，學(xué)生的空間想象力較差。 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)：理解樓梯平面圖的形成； 技能目標(biāo)：能快速識(shí)讀樓梯平面圖； 情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力。 教學(xué)重點(diǎn) 樓梯平面圖的識(shí)讀 教學(xué)難點(diǎn) 樓梯平面圖的形成以及區(qū)分各個(gè)樓層的樓梯平面圖 解決重點(diǎn)、難點(diǎn) 的措施 通過展示動(dòng)畫，引導(dǎo)學(xué)生抓住個(gè)樓層樓梯平面圖的特點(diǎn)進(jìn)行區(qū)分，并識(shí)讀 教學(xué)方法 啟發(fā)式教學(xué)、情境式教學(xué)法 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)知識(shí)點(diǎn) 時(shí)間 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 課程回顧 建筑施工圖 的基本知識(shí) 2分鐘 引導(dǎo)學(xué)生回顧前面所 學(xué)的內(nèi)容 學(xué)生口答 引導(dǎo)學(xué)生 回顧 前面

建筑平面圖的尺寸標(biāo)注

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1 3. 3. 7 建 筑 平 面 圖 的 尺 寸 標(biāo) 注 建 筑 平 面 圖 標(biāo) 注 的 尺 寸 有 外 部 尺 寸 和 內(nèi) 部 尺 寸 。 一 、 外 部 尺 寸 在 水 平 方 向 和 豎 直 方 向 各 標(biāo) 注 三 道 。最 外 一 道 尺 寸 標(biāo) 注 房 屋 水 平 方 向 的 總 長(zhǎng) 、 總 寬 、 稱 為 總 尺 寸 ； 中 間 一 道 尺 寸 標(biāo) 注 房 屋 的 開 間 、 進(jìn) 深 ，稱 為 軸 線 尺 寸（ 注 ：一 般 情 況 下 兩 橫 墻 之 間 的 距 離 稱 為 “開 間 ”； 兩 縱 墻 之 間 的 距 離 稱 為 “進(jìn) 深 ”）。最 里 邊 一 道 尺 寸 標(biāo) 注 房 屋 外 墻 的 墻 段 及 門 窗 洞 口 尺 寸 ， 稱 為 細(xì) 部 尺 寸 。 如 果 建 筑 平 面 圖 圖 形 對(duì) 稱 ， 宜 在 圖 形 的 左 邊 、 下 邊 標(biāo) 注 尺 寸 ，

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