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在分析宿遷學院辦學特點和生源的基礎(chǔ)上,對"園林工程"課程的知識板塊和重點難點進行了調(diào)整,在師資隊伍建設(shè)、實踐教學活動、網(wǎng)絡(luò)課程等方面,以實際工程項目為驅(qū)動,對"園林工程"課程進行了實踐改革,取得了較好的教學效果,對工程實踐類課程具有一定的示范作用。
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高校畢業(yè)生就業(yè)工作是人才培養(yǎng)系統(tǒng)工程的重要組成部分,針對當前高校畢業(yè)生在就業(yè)過程中面臨的難題,如何有效加強就業(yè)指導工作,幫助學生順利就業(yè),已經(jīng)成為各大高校乃至整個社會關(guān)注的熱點。本文通過對不同就業(yè)選擇的大學生群體進行分類,主要包括考研、考公務(wù)員、考教師編制、創(chuàng)業(yè)及其它形式就業(yè)等,在此基礎(chǔ)上,給他們予以分類指導,從而促進大學生成功就業(yè)。