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課題:鋪磚問題 教學(xué)內(nèi)容: 人教版三年級(jí)下冊(cè)第五單元例 8 教學(xué)目標(biāo) 1、綜合運(yùn)用圖形面積、乘除法等知識(shí)解決鋪地磚問題。 2、進(jìn)一步提高計(jì)算能力,會(huì)進(jìn)行不同單位間的轉(zhuǎn)換。 3、了解數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用, 并體會(huì)數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中帶來的樂趣。 學(xué)情分析 教材創(chuàng)設(shè)給客廳地面鋪地磚的情境, 讓學(xué)生根據(jù)所給條件和問題, 算出所需地磚的塊數(shù)。在學(xué)習(xí)本課之前,學(xué)生學(xué)習(xí)了面積、面積單位、 長(zhǎng)方形和正方形,以及乘除法,所以計(jì)算圖形的面積沒有問題,但是 找等量關(guān)系列算式比較困難, 教師要注意用不同的方法幫助學(xué)生理解。 重點(diǎn)難點(diǎn) 能運(yùn)用圖形面積、乘除法等知識(shí)解決鋪地磚問題。 能正確靈活地解決問題,提高解決問題的能力。 教學(xué)過程 活動(dòng) 1【導(dǎo)入】創(chuàng)設(shè)情境 同學(xué)們,老師買了一套新房子,但是在給廚房鋪地磚時(shí),我遇 見了難題,老師想請(qǐng)同學(xué)們幫忙設(shè)計(jì)一下,需要買多少塊地磚,你們 想幫助老師嗎?那就讓我們來提高自己的能力,