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土木工程結構實驗是土木工程教學的重要組成部分,是培養(yǎng)學生科學思維能力、動手能力和實踐創(chuàng)新能力的一個重要教學過程。因此,有必要對結構實驗教學進行改革,開發(fā)接近工程實踐的綜合性、設計性實驗,構建以綜合、設計性實驗為主,演示、驗證性實驗為輔,以培養(yǎng)學生綜合素質、應用與創(chuàng)新能力為目標的多層次的結構實驗教學平臺。
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土木工程結構實驗是培養(yǎng)土木工程專業(yè)學生的實踐能力的一個重要部分,文章從結構靜力試驗、結構動力試驗、結構無損檢測三方面對土木工程結構實驗的教學改革進行論述。開展教學改革重點是將單一的驗證性實驗向綜合的創(chuàng)造性的實驗轉變,在實驗教學過程中開展貼近工程實際的綜合性、設計性實驗,加強學生對知識的應用,提高實踐動手能力。
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