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1 《太陽能》教學設計 授課教師:胡彩苑 一、教學目的 1.了解太陽能的優(yōu)點. 2. 知道太陽能是人類能源寶庫 3.知道直接利用太陽能的兩條途徑. 4. 認識太陽能裝置 二、教學用具 有關掛圖、錄像資料等. 三、教學重點: 太陽能的利用。 教學難點: 對使用太陽能裝置的認識。 四、教學過程 1.引入新課 教師:人類利用的常規(guī)能源是什么?可以開發(fā)利用的新能源有哪些 呢? 學生:常規(guī)能源有煤、石油、天然氣等化石燃料和風力、水力資源等 等,可以開發(fā)利用的新能源有核能、太陽能、地熱能、潮汐能等等. 教師:回答得很好,前面我們已經學習了核能的開發(fā)和利用,用鈾做 燃料的反應堆雖然能大大減少能源的消耗,但是鈾的儲量也是有限的,而 且使用時要產生放射性污染;輕核的 聚變雖然比裂變干凈,還能釋放更多 的能量,但是至今還沒有真正解決和平利用的問題,所以還要開辟新能 源.隨著科學技術的發(fā)展,人們發(fā)現太陽不但一
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1 客戶名稱: ****** 太陽能配美的熱泵中央熱水系統(tǒng) 方 案 設 計 書 2014年 月 日 設計單位:公司名稱 聯系人: 電話: 0755-27333166 26526582 2 目 錄 一、設計方案 2 22222222222222222222222222222222222222 3 1.1 項目概況 ············································································· 3 1.2 項目報價表 ········································································· 3 1.4 系統(tǒng)設備配置 ·····························································