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工程造價專業(yè)自我評價 篇一: 20XX屆工程造價專業(yè)大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定優(yōu)秀范文 20XX屆工程造價專業(yè)大學(xué)生 畢業(yè)自我鑒定優(yōu)秀范文 個人原創(chuàng) 歡迎下載 光陰似箭 , 日月如梭,作為工程造價專業(yè)的我即將告 別大學(xué)生活。在×××(改成自己工程造價就讀的大學(xué))工 程造價專業(yè)四年的大學(xué)校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點,四 年的校園生涯和工程造價社會實踐生活,有過渴望、有過追 求、有過成功也有過失敗,我不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自我, 學(xué)習(xí)工程造價理論知識,為步入社會和實現(xiàn)人生的價值打下 堅實的基礎(chǔ)。 在思想品德上,本人有良好的思想道德修養(yǎng),并有較高 的政治理論覺悟,平時積極地向工程造價班委團委組織靠 攏,參與工程造價專業(yè)學(xué)生集體社區(qū)服務(wù)活動。在生活中, 本人遵紀守法,經(jīng)常關(guān)心和幫助工程造價班其他同學(xué),并以 務(wù)實求真的精神熱心參與各項社會活動與工程造價知識公 益宣傳。 在學(xué)習(xí)上,我熱愛自己所就讀的工程造價專業(yè)
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工程造價專業(yè)建設(shè)思路 一、工程造價專業(yè)的基本情況 工程造價專業(yè)從建設(shè)至今,經(jīng)歷了不斷完善的過程。我們遵照“面 向行業(yè)設(shè)專業(yè),根據(jù)崗位群定課程,主體多元建基地,專兼并舉強師 資,工學(xué)校企緊結(jié)合,厚德強技育人才”的思路,重點開展三項建設(shè): 一是以人才培養(yǎng)、職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定、技術(shù)服務(wù)為紐帶,構(gòu)建校企結(jié) 合、優(yōu)勢互補、資源共享、雙贏共進的校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地;二是以下 企業(yè)掛職、進修培訓(xùn)、人才引進、聘用兼職為途徑,構(gòu)建 "雙師型 "結(jié)構(gòu) 教學(xué)團隊;三是以工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式和課程體系、課程內(nèi)容的改 革為切入點,構(gòu)建 "教、學(xué)、做 "一體的高職教育體系。通過“三個構(gòu) 建”,工程造價專業(yè)不斷強化內(nèi)涵建設(shè),不斷增強社會服務(wù)能力和不斷 提升可持續(xù)發(fā)展能力,為我市我省經(jīng)濟建設(shè)和構(gòu)建中國特色的高職教育 體系做出貢獻。 二、近兩年的專業(yè)發(fā)展情況 1、專業(yè)定位 主要培養(yǎng)適應(yīng) 21世紀社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德、
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