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該文詳細(xì)闡述了自平衡法的測試機(jī)理、試樁施工要求及試驗程序,并對重慶某中學(xué)學(xué)生生活用房工程的E/2軸、B/3軸、C/3軸試驗樁進(jìn)行了單樁豎向靜載荷檢測,得到了荷載-位移(Q-s)曲線分布,通過分析判定E/2軸樁單樁豎向極限承載力標(biāo)準(zhǔn)值為5400kN,單樁豎向承載力特征值為2700k N;B/3軸、C/3軸樁單樁豎向極限承載力標(biāo)準(zhǔn)值為4800kN,單樁豎向承載力特征值為2400kN。三根試驗樁均未破壞,承載力特征值均滿足設(shè)計要求,試驗過程及方法可以對類似工程的設(shè)計和施工提供參考。
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工程地質(zhì)知識:旋挖擠擴(kuò)支盤樁施工準(zhǔn)備措施 (1)工程開工前,首先由項目總工程師牽頭組織對參與本工程 項目施工的各級管理人員和施工技術(shù)人員進(jìn)行集中培訓(xùn), 學(xué)習(xí)相關(guān)法 律法規(guī),灌輸本項目管理指導(dǎo)思想、管理原則及方法,學(xué)習(xí)國家、地 方頒布的新規(guī)范、新條例, 學(xué)習(xí)針對本工程所確定的管理規(guī)定、施工 工藝、施工方法, 讓所有施工技術(shù)管理人員吃透設(shè)計文件,掌握施工 管理、施工組織及施工技術(shù)的全部內(nèi)容, 并經(jīng)考核通過后才能正式上 崗。項目管理人員再對其管轄范圍內(nèi)的勞務(wù)層各專業(yè)施工隊進(jìn)行培 訓(xùn),以書面交底方式,讓勞務(wù)層人員都能熟悉掌握各項管理制度、操 作工藝等。 (2)在項目開工前, 項目技術(shù)負(fù)責(zé)人應(yīng)組織各專業(yè)施工技術(shù)人員 認(rèn)真學(xué)習(xí)施工圖紙, 領(lǐng)會設(shè)計意圖, 同時由各專業(yè)施工技術(shù)人員找出 各專業(yè)圖紙中存在問題。 另外各專業(yè)施工技術(shù)人員在熟悉圖紙時相互 集中、對照,對施工圖紙中相互矛盾、不聯(lián)貫之處予以指出。對
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