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更新時間：2024.12.28
CAD做彩色平面圖

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PS 結合 CAD 做彩色平面圖 室內(nèi)篇 做好 PS 彩色平面圖的第一步，是養(yǎng)成良好的 CAD 圖的做圖習慣。至于做 圖規(guī)范，這里就不多說了，我說的習慣，就是在 CAD 圖做圖過程中，要善于分 好圖層，不同性質的物體最好歸好圖層，這樣 CAD 圖就不會凌亂，也減少文件 大?。ń酉聛頃吹綀D層歸類后是如何方便了） ，同時盡可能將 CAD 的圖面整 理好，線和線的交接要閉合，不出現(xiàn)空隙，這樣會影響你填充的面域。 請大家留意我的 CAD 圖層設置與分布 這個是圖層的分布， CAD 圖做到分層合理，就方便以后的操作 我們以一個會所的平面圖為例子 眼前是一個會所的平面圖， 我們?nèi)サ袅顺叽绲娘@示以及其他彩色平面圖不用 標注的東西 把其他圖層都給關了，這樣，一個平面的輪廓就出來了 設定打印窗口的標記（如下圖，紅色虛線框是到時框選窗口的大?。?，利用 圖層開關功能將需要的分開幾層進行虛擬打印，輸出圖象到

學看平面圖

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《學看平面圖》的教學設計 一、談話引入，感知平面圖 1、孩子們，我是來自九洪的謝老師，今天是我第一次來到仙市小學， 原來你們學校這么漂亮?。。ǔ鍪撅@示小學照片） 可是我不知道三一班在哪里，但是我在你們學校發(fā)現(xiàn)了這幅圖， 通過這幅圖一下就找到了你們班。 (平面圖 ) 2、你覺得這幅圖和我們用眼睛看到的學校有什么不同么？（引導學 生得出關鍵詞） 大小發(fā)生了變化，還有哪位聰明的孩子有其他發(fā)現(xiàn)嗎？ 實際景物發(fā)生了變化 老師引導位置沒有發(fā)生變化 （作用） 像這樣將（實際景物）的平面（位置），按一定的比例（縮?。┖罄L 制的圖形，就叫平面圖。（齊讀定義）（板書：平面圖） 3、孩子們，在我們的生活中，你還在哪些地方見到過平面圖？ 生答（公園、電影院 ......) 4、補充出示：生活中平面圖圖片 孩子們，只要我們善于觀察，你會發(fā)現(xiàn)，平面圖在我們的生活中無處 不在，你們看，這是 XX 地方的平面圖，這是

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