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近年來,隨著城市的快速發(fā)展,鄉(xiāng)村景觀建設被單獨提出作為新興研究課題。該文主要從現(xiàn)代主義景觀大師??瞬┰O計的花園入手,深刻解析現(xiàn)代花園的幾何特征、功能結構布局、建設材料使用及場所精神等方面內(nèi)容,進一步對現(xiàn)代主義景觀設計進行深層次解讀,在此基礎上分析中國鄉(xiāng)村景觀研究的現(xiàn)狀,指出從埃克博花園設計中汲取的經(jīng)驗,并進一步提出加強多學科的交融,保護地方傳統(tǒng)特色。
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丁營小學創(chuàng)建特色學校工作總結 2014.6.20 丁營小學創(chuàng)建特色學校工作總結 長期以來,我校堅持“管理育人、服務育人、環(huán)境育人’ ’的辦 學思想,以爭創(chuàng)”花園式學?!被顒訛檩d體,因地制宜開展爭創(chuàng)活動, 健全管理制度,拓寬集資渠道,完善校舍設施,構建校園文化,取得 顯著成效?,F(xiàn)總結如下: 一、加強組織領導,落實創(chuàng)建規(guī)劃 為創(chuàng)建”花園式”學校,我校成立領導小組,對學校的校園建設 和環(huán)境教育進行科學合理的規(guī)劃和安排, 并納入工作計劃, 付諸于有 序的籌建和實施。領導小組協(xié)調(diào)各班開展工作,一方面發(fā)動社會、家 長、共建單位一起關心、支持學校規(guī)劃建設,做到年年有進展,年年 見成效。另一方面我們把創(chuàng)建活動經(jīng)費納入學校經(jīng)費開支計劃, 本著” 節(jié)源開流,按需安排”原則,保障實施過程中的人力、物力、財力, 確保創(chuàng)建工作的順利進行。 我們利用校舍全面刷新這一契機, 邀請有關專家對學校的布局進 行科學的論證和