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更新時間：2024.12.28
某5層小學教學樓設計 審題表

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畢業(yè)設計選題、審題表 系（院） 建筑工程學院 選題 教師 姓 名 陳先忠 專 業(yè) 土木工程 專業(yè)技術 職 務 申報課題名稱 九江市某小學教學樓 課題性質 A B C 課題來源 A B C D √ √ 課題簡介 1、建筑位置：江西九江。2、工程說明：擬建教學樓為永久性建筑，根據(jù)市規(guī)劃局批準的報告該樓總建筑面積控制在5000㎡左右，建筑層數(shù)為主體五層，結構形式宜采用框架結構。通過畢業(yè)設計這一事件較長的專門環(huán)節(jié)，培養(yǎng)土木工程專業(yè)本科生綜合應用所學基礎課、技術基礎課及專業(yè)課知識和相關技能，解決具體的土木工程設計問題，提高工程應用的綜合能力和創(chuàng)新能力。 設計(論文) 要 求 （包括應具備 的條件） 1、建筑設計的任務與要求：根據(jù)畢業(yè)設計大綱要求，建筑設計只進行方案設計，設計深

某5層小學教學樓設計 開題報告

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畢業(yè)設計開題報告 學 生 姓 名： 周鈺旸 學 號： 11115020534 專 業(yè)： 土木工程 設 計 題 目： 九江市某小學教學樓 指 導 教 師: 陳先忠 年 月 日 畢 業(yè) 設 計 開 題 報 告 1．結合畢業(yè)設計課題情況，根據(jù)所查閱的文獻資料，每人撰寫2000字左右的文獻綜述 文 獻 綜 述 近年來框架結構在世界各地又有了很大的發(fā)展，許多城市普遍興建了包括商場、住宅、旅館、教學樓和多功能建筑等各種類型的框架建筑。土木工程專業(yè)學生畢業(yè)后參加或從事框架結構設計已成為必須面對的現(xiàn)實之一。? 通過畢業(yè)設計對大學期間所學的知識做一個系統(tǒng)的總結和應用，通過自己對在熟悉任務書的基礎上參觀、比較同類建筑，查閱、搜集有關設計資料使

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