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更新時間:2025.05.10
怎樣創(chuàng)建學習型組織

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怎樣創(chuàng)建學習型組織 為加強組織系統(tǒng)的隊伍建設(shè),提高我們組工干部的素質(zhì) 與能力,經(jīng)研究,我們決定開展創(chuàng)建學習型組織建設(shè)活動。 我到組織部工作不久,就提出了創(chuàng)建學習型組織的設(shè)想 與要求,要辦公室研究方案。之所以有這樣的考慮,是覺得 我們部里同志們的學習意識還不夠強、學習氛圍還不夠好, 能力與素質(zhì)的建設(shè)還有待于進一步加強。利用部里先進性教 育的契機, 我多次對學習問題作了強調(diào), 并創(chuàng)新了學習方式, 讓同志們輪流分專題作中心報告,然后進行討論交流,部里 的學習出現(xiàn)了新的氣象。原來,我在縣政府工作,分管科技 工作時,也組織開展了學習型科技組織的建設(shè)活動。為什么 要如此強調(diào)學習?我覺得學習問題是個總開關(guān),學習事關(guān)世 界觀、人生觀的改造,學習事關(guān)素質(zhì)與能力的提高,學習事 關(guān)工作狀態(tài)與精神風貌。 一句話, 學習出境界, 學習出狀態(tài), 學習出思路,學習出能力。 應(yīng)該說我們的黨、我們的政府是非常重視學習的,如

推進高校學習型黨組織建設(shè)的實踐探索

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學習是增長才干、提高素質(zhì)的重要途徑,是做好學校各項工作的基礎(chǔ)。近幾年來,山東科技大學以培養(yǎng)學者型黨員和專家型干部為目標,通過以制度保障學習、以示范帶動學習、以培訓促進學習、以選拔考核學習、以應(yīng)用引導學習,大力推進學習型黨組織建設(shè),保證了學校又好又快發(fā)展。

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