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文章通過(guò)對(duì)武漢大學(xué)教工活動(dòng)中心的設(shè)計(jì)，認(rèn)為對(duì)傳統(tǒng)校園建筑文化的繼承和發(fā)展不是簡(jiǎn)單的形式轉(zhuǎn)換和符號(hào)延而應(yīng)在理解歷史和文化內(nèi)涵的前提下創(chuàng)造性的發(fā)展，以適應(yīng)特定環(huán)境及當(dāng)今技術(shù)與社會(huì)和審美的需要。
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城市社區(qū)文化活動(dòng)中心建筑物很多已\"超齡\"使用,且使用功能不盡完善,不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,上海市政府對(duì)此類(lèi)建筑的改、擴(kuò)建已迫在眉睫。通過(guò)對(duì)上海四平社區(qū)文化中心的三個(gè)改、擴(kuò)建項(xiàng)目研究為例,試圖分析此類(lèi)項(xiàng)目的幾個(gè)關(guān)鍵性問(wèn)題。
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