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更新時(shí)間：2025.04.27
談?dòng)變簣@主題墻飾的創(chuàng)設(shè)——會(huì)說話的墻壁

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《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》 明確指出 :“環(huán)境是重要的教育資源 ,應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用 , 有效 地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。 ”臨近學(xué)期結(jié)束筆者有幸參加了園內(nèi)開展的班級(jí)主題墻創(chuàng)設(shè)觀摩活動(dòng)。 通 過這次觀摩 ,可見主題墻的創(chuàng)設(shè)為主題教育活動(dòng)的開展提供了師幼、家園互動(dòng)的平臺(tái) ,為活動(dòng) 主題的深化、 成果的展示、 資源的共享等發(fā)揮了重要的作用 , 也是體現(xiàn)幼兒園教育活動(dòng)質(zhì)量及 保教水平的重要載體。 同時(shí)也加強(qiáng)了我們教師對(duì)主題教育活動(dòng)的研究 ,提升教師在主題墻創(chuàng)設(shè) 上的選題、構(gòu)圖布局等能力 ,為孩子呈現(xiàn)一個(gè)更加完美的學(xué)習(xí)生活空間。 蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過 ,要“使學(xué)校的墻壁也能說話。 ”《幼兒園教育指導(dǎo)綱要 (試行 )》也提 出 :“環(huán)境”是重要的教育資源 ,應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用 ,有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。 幼兒園墻 飾作為幼兒園環(huán)境的重要組成部分 , 具有非常重要的教育作用。我們知道 , 幼兒園的環(huán)境包括

幼兒園安全制度匯總大全

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門衛(wèi)值班制度 一、門衛(wèi)人員要堅(jiān)守工作崗位， 認(rèn)真履行職責(zé)， 嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)安全管 理制度，嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入園內(nèi)， 確保教職工及幼兒的人身安全和園 產(chǎn)的安全 二、值班期間不得擅離工作崗位， 不串崗，做好外來人員的查詢登記 工作，嚴(yán)把第一關(guān)，不得讓外來人員隨意進(jìn)入幼兒活動(dòng)室、寢室及幼 兒園食堂、物品保管室等。 三、外來（家長、教職工或其他辦事人員） 人員到我園辦事， 登記后， 門衛(wèi)值班人員要注意行蹤，來園時(shí)間、離園時(shí)間、找誰、辦什么事， 核實(shí)登記，發(fā)現(xiàn)行為異常或攜帶不明物入園要提高警惕， 有情況要及 時(shí)報(bào)告，嚴(yán)禁攜帶易燃、易爆及危險(xiǎn)物品入園。 四、平時(shí)要關(guān)鎖好大門， 不得讓幼兒擅自離園或讓陌生人接走， 密切 注意幼兒的出入，防止幼兒走失，中途有幼兒的親人來接幼兒，門衛(wèi) 值班人員要仔細(xì)詢問事由并作登記，還要與被接幼兒的當(dāng)班教師核 實(shí)，嚴(yán)禁幼兒誤接和丟失。 五、門衛(wèi)人員要做好幼兒園周邊環(huán)境的安全秩序

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