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更新時間：2024.12.28
幼兒園大班綜合活動設(shè)計：我園的寶樹“銀杏樹”

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幼兒園大班綜合活動設(shè)計：我園的寶樹 “銀杏樹” 幼兒園大班綜合活動：我園的保樹“銀杏樹” 活動背景 銀杏樹是我園的寶樹，孩子們在院子里活動時，發(fā)現(xiàn)了 被風(fēng)吹落的銀杏葉和銀杏果，他們爭論著： “這是白果吧。 ” “不對，白果有硬硬的殼，這個果子摸上去很軟呀 !”“這葉 子飄下來就像蝴蝶在跳舞。 ”面對孩子們求知的眼睛，我靈 機一動，何不利用本園的優(yōu)勢資源帶孩子們進(jìn)行一番探索呢 ? 于是我通過“心心雨”欄目邀請家長一起參與，就這樣，教 師、幼兒、家長共同探索銀杏奧秘的主題形成了。 活動方案 活動一：銀杏是個寶 活動目標(biāo) 1．通過查資料，了解銀杏樹的用途。 2．探索收獲銀杏果的方法，采摘銀杏果。 活動準(zhǔn)備 家長與孩子共同查資料，獲得信息。 活動過程 1．談話：銀杏樹 教師帶幼兒來到銀杏樹下，觀察、談話： “銀杏樹的樹 干長得什么樣 ?樹葉像什么 ?” (銀杏樹的樹干很高很直很粗壯，樹葉像小扇子。

室內(nèi)設(shè)計

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室內(nèi)設(shè)計 裝修材料 是指來圍合支撐各空間界面的構(gòu)造材料及飾面材料， 是實現(xiàn)設(shè)計師想 法的一種媒介， 材料結(jié)合特定的 施工工藝 及設(shè)計師的美學(xué)指導(dǎo)搭配， 實現(xiàn) 室內(nèi)裝修 比較美觀 和諧的效果。 像杭州清風(fēng) 室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn) 機構(gòu)推出的無縫拼接工藝解決了目前市場上一些材料 自身的弊端，這也暗示著設(shè)計師是必須要很了解室內(nèi)裝修材料的。

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