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中外園林歷史與理論是風(fēng)景園林學(xué)科體系中重要的系統(tǒng)理論基礎(chǔ)課程。面向當(dāng)前社會(huì)發(fā)展和信息化、網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代特征的需求,重點(diǎn)討論在較少學(xué)時(shí)中對(duì)中外園林發(fā)展的基本脈絡(luò)、傳統(tǒng)的存續(xù)與轉(zhuǎn)化、地域特征的表達(dá)與跨地域的比較等核心問(wèn)題的教學(xué)組織方法和經(jīng)驗(yàn),并對(duì)教學(xué)現(xiàn)存問(wèn)題進(jìn)行討論,希望通過(guò)教學(xué)計(jì)劃、知識(shí)體系和教學(xué)方法的調(diào)整得到改善。
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中外園林歷史與理論是風(fēng)景園林學(xué)科體系中重要的系統(tǒng)理論基礎(chǔ)課程。面向當(dāng)前社會(huì)發(fā)展和信息化、網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代特征的需求,重點(diǎn)討論在較少學(xué)時(shí)中對(duì)中外園林發(fā)展的基本脈絡(luò)、傳統(tǒng)的存續(xù)與轉(zhuǎn)化、地域特征的表達(dá)與跨地域的比較等核心問(wèn)題的教學(xué)組織方法和經(jīng)驗(yàn),并對(duì)教學(xué)現(xiàn)存問(wèn)題進(jìn)行討論,希望通過(guò)教學(xué)計(jì)劃、知識(shí)體系和教學(xué)方法的調(diào)整得到改善。
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