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更新時(shí)間:2025.06.21
高職《園林樹木栽培與養(yǎng)護(hù)》課程教學(xué)改革與探索

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頁數(shù): 2頁

《園林樹木栽培與養(yǎng)護(hù)》課程的教學(xué)目標(biāo)是使高職院校學(xué)生掌握?qǐng)@林工程相關(guān)專業(yè)的職業(yè)能力。但是一段時(shí)間以來,由于教學(xué)內(nèi)容落后、理論實(shí)踐脫節(jié)等問題,使得課程體系與行業(yè)的實(shí)際內(nèi)容不能有效契合。本文以教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)現(xiàn)狀為切入點(diǎn),對(duì)《園林樹木栽培與養(yǎng)護(hù)》課程的改革方法進(jìn)行了探討分析。

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《園林樹木栽培與養(yǎng)護(hù)》課程的教學(xué)目標(biāo)是使高職院校學(xué)生掌握?qǐng)@林工程相關(guān)專業(yè)的職業(yè)能力。但是一段時(shí)間以來,由于教學(xué)內(nèi)容落后、理論實(shí)踐脫節(jié)等問題,使得課程體系與行業(yè)的實(shí)際內(nèi)容不能有效契合。本文以教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)現(xiàn)狀為切入點(diǎn),對(duì)《園林樹木栽培與養(yǎng)護(hù)》課程的改革方法進(jìn)行了探討分析。

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