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更新時間：2024.12.29
園林實習報告

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風景園林實習報告 一 實習目的 識別華南地區(qū)常用園林樹木，掌握其形態(tài)特征、生態(tài)習性、觀賞價值和園林用途；了解 不同類型園林綠地樹木選擇的特點和不同的應用形式；綜合利用所學知識，理解園林樹木在 造景中如何體現(xiàn)地方特色，探討景觀設計中植物造景的優(yōu)缺點，提高設計實踐中應用園林樹 木進行植物景觀設計的能力。 二 實習內(nèi)容 1. 華南地區(qū)常見綠化植物種類與群落識別 2. 華南常見綠化植物的應用 3. 園林設計手法的培訓學習 3 實習地點：武漢華中農(nóng)業(yè)大學 4. 實習時間： 2013 年 10 月 22日— 2013年 11月 1 日 5. 實習內(nèi)容與時間安排： 解放公園、武漢植物園、中山公園等地的實地考察及于華中農(nóng)業(yè)大學培訓學習。 三 實習總結(jié) 群落一：懸鈴木 +日本晚櫻 +桂樹——狗牙根 環(huán)境特征：該群落位于較平坦的地勢上，遠處有建筑物，光照充足。

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安慶職業(yè)技術(shù)學院 2010年暑假實習報告 系部 班級 學號 姓名 日期 、 2010年我在酷暑中迎來了作為大學生的第一個暑假。當然，也是我第一次 經(jīng)歷社會實踐，第一次做暑假工，第一次掙錢。對于一個大學生而言，敢于接受 挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)，一定要在畢業(yè)之前接觸社會。雖天氣炎熱，烈日當頭， 我毅然踏上了社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想 通過社會實踐的道路。 親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會實踐， 找出自 己的不足和差距所在，結(jié)合應該成為現(xiàn)代大學生完善知識的最佳途徑！ 我想實踐， 就是把我們在學校所學的理論知識， 運用到客觀實際中去， 使自己所學的理論知 識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結(jié)合。實 踐可為以后找工作打基礎。 通過這段時間的實習， 學到一些在學校里學不到的東 西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一

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