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《中國建筑的特征》教學(xué)設(shè)計 一、知識教育目標(biāo) 了解自然科學(xué)小論文的文學(xué)知識。了解文章的行文特點和結(jié)構(gòu)寫法, 理清課文的結(jié)構(gòu)層次。 二、能力培養(yǎng)目標(biāo) 學(xué)習(xí)本文科普文章的語言特色,并指導(dǎo)學(xué)生在說明文或議論文寫作中 有意識地學(xué)習(xí)和借鑒。 .理解課文的關(guān)于建筑特征的一些獨特論述,提高學(xué)生探究問題的能力。 三、德育滲透目標(biāo) 激發(fā)學(xué)生對我國古代悠久的建筑藝術(shù)的熱愛之情,明確建筑的歷史文 化價值,提高對我國建筑藝術(shù)的審美能力。 重點: 了解文章的行文特點和結(jié)構(gòu)寫法,理清課文的結(jié)構(gòu)層次。 難點: 理解課文的關(guān)于建筑特征的一些獨特論述,提高學(xué)生探究問題的能力。 課時安排 課時 教學(xué)步驟 一、明確目標(biāo) .了解文章的行文特點和結(jié)構(gòu)寫法,理清課文的結(jié)構(gòu)層次。 .理解課文的關(guān)于建筑特征的一些獨特論述,提高學(xué)生探究問題的能力。 .學(xué)習(xí)本文科普文章的語言特色,并指導(dǎo)學(xué)生在說明文或議論文寫作中有意識地學(xué)習(xí)和借鑒。 二、整
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