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更新時(shí)間：2024.12.21
卓頂精文《穿越迷宮》教學(xué)設(shè)計(jì)

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1 第 7課穿越迷宮 【教材分析】 本課的主要學(xué)習(xí)任務(wù)是通過(guò)鼠標(biāo)控制小貓的運(yùn)動(dòng)， 其涉及的知識(shí)點(diǎn)有： 小貓 鼠標(biāo)跟隨，運(yùn)用“偵測(cè)”、“如果那么”和“重復(fù)執(zhí)行”控件來(lái)實(shí)現(xiàn)不同條件下， 躲避障礙，最后碰到紅色箭頭。 其中讓學(xué)生感知“碰到鼠標(biāo)指針”控件和多種“偵 測(cè)”控件、“判斷”控件的含義，對(duì)小學(xué)生來(lái)講不易理解，因此在教學(xué)中應(yīng)注重 體驗(yàn)。根據(jù)本課的教學(xué)目標(biāo)可將教學(xué)內(nèi)容分成三部分， 第一部分設(shè)置舞臺(tái)和角色， 這個(gè)是比較基礎(chǔ)的， 在之前的課上學(xué)生已經(jīng)有了多次接觸； 第二部分是小貓跟隨 鼠標(biāo)走迷宮，通過(guò)讓學(xué)生感悟生活中的選擇行為學(xué)會(huì)使用鼠標(biāo)跟隨控件， 以及相 應(yīng)的多種“偵測(cè)”和“判斷”控件來(lái)幫助小貓躲避障礙， 切身體驗(yàn)“偵測(cè)”和“條 件判斷”控件的含義和作用，及結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)思想，這是本課的重難點(diǎn)；第三 部分是穿越迷宮，學(xué)會(huì)具有條件判斷功能的簡(jiǎn)單腳本，運(yùn)用“偵測(cè)”和“判斷” 控件來(lái)創(chuàng)作故事或游戲任

PVC膜離子選擇電極測(cè)定鹽酸地爾硫(艸卓)片

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以鹽酸地爾硫(艸卓)與四苯硼酸鈉形成的締合物為電活性物的聚氯乙烯(PVC)膜鹽酸地爾硫(艸卓)選擇電極,測(cè)定了鹽酸地爾硫(艸卓)片的含量.電極的線性響應(yīng)范圍為1.0×1~(-5)~1.0×10~(-2)mol/L,級(jí)差電位為56mV/pc,檢測(cè)限為3.2x10~(-6)mol/L.

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