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浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)業(yè)學(xué)院建設(shè)方案 一、建設(shè)背景 浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立之初,學(xué)院高瞻遠矚,思考如何解決 高校擴招與就業(yè)的壓力,探討如何理順在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與成才的關(guān) 系,并逐漸確立了開展創(chuàng)業(yè)教育的理念。 2000年,我院開設(shè)了創(chuàng)業(yè) 課程, 2003年,在校內(nèi)建立浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)業(yè)孵化中心, 2004年,我院與溫州團市委聯(lián)合建立溫州市大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)園, 2006 年,學(xué)院專門成立創(chuàng)業(yè)教育研究所。截止到 2010年,溫州市大學(xué)生 科技創(chuàng)業(yè)園已成功孵化創(chuàng)業(yè)團隊 16支,培育了 2名浙江省大學(xué)生創(chuàng) 業(yè)之星和 1名全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之星。 由我院黨委書記、 院長何向榮教 授主編的創(chuàng)業(yè)就業(yè)教材 《縱橫職場 ——高等職業(yè)教育學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè) 指導(dǎo)》發(fā)行量達 4.2萬冊,受到廣大師生、同行的認可,該系列教材 還于 2009年獲得第六屆高等教育國家級教學(xué)成果二等獎。 通過近幾年的努力探索與實踐, 我院創(chuàng)
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