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對(duì)聚合物的強(qiáng)度、變形、松弛等性質(zhì)作了相關(guān)研究,分析塑料零件的計(jì)算方法,豐富了塑料的結(jié)構(gòu)與性能理論。
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《零件的測(cè)繪》教學(xué)設(shè)計(jì) 【設(shè)計(jì)理念與思路】 《零件的測(cè)繪》是高等教育出版社出版的 《機(jī)械識(shí)圖》(浙江省教育廳職成教教研室組編) 中的項(xiàng)目七。通過(guò)完成這一項(xiàng)目的相關(guān)任務(wù)讓學(xué)生學(xué)習(xí)零件測(cè)繪的過(guò)程、方法和步驟,進(jìn)一 步掌握徒手畫(huà)圖的方法與技巧,學(xué)會(huì)正確使用測(cè)量工具測(cè)量零件的尺寸,會(huì)對(duì)簡(jiǎn)單零件進(jìn)行 測(cè)繪,為以后開(kāi)展創(chuàng)造性的工作打下良好的基礎(chǔ)。傳統(tǒng)的教學(xué)模式重知識(shí)的傳授,輕過(guò)程的 引導(dǎo)和考核,缺少對(duì)學(xué)生的能力培養(yǎng), 那種傳統(tǒng)的課堂講授 +課后練習(xí)的教學(xué)模式具有較大的 弊端,主要反映為當(dāng)學(xué)生遇到實(shí)際零件時(shí),不能進(jìn)行知識(shí)和技術(shù)的遷移,即不能運(yùn)用已掌握 的知識(shí)和能力來(lái)解決具體問(wèn)題,在實(shí)際工作中困難重重,已不能適應(yīng)企業(yè)對(duì)畢業(yè)生的需要。 我根據(jù)本課題特點(diǎn)及教學(xué)實(shí)際情況,采用項(xiàng)目教學(xué)法進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),旨在讓學(xué)生使用已掌握 的知識(shí)、思維方式和策略來(lái)實(shí)施具體項(xiàng)目工作,并通過(guò)這些有針對(duì)性的工作,培養(yǎng)學(xué)生的關(guān) 鍵能力,特
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