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更新時間：2025.04.19
人機(jī)工程學(xué)在整體廚房設(shè)計中的應(yīng)用

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人機(jī)工程學(xué)在整體廚房設(shè)計中的應(yīng)用 摘要 追求安全、健康、舒適和美觀是整體廚房設(shè)計的目的。 本文通過設(shè)計調(diào)交 , 建立了整體廚房用戶模型 , 通過人機(jī)工 程學(xué)中舒適人體尺寸的運用 ,研究了廚 房空間的合理的平面布局方式、 整體廚房的平面剖面尺度以及合理的儲藏空間等 使用戶大大提高工作效率和操作的舒適度。 關(guān)鍵詞 : 整體廚房 ； 廚房 ； 櫥柜 ；人機(jī)工程學(xué) abstract The pursuit of safety, health, comfort and beauty is the overall kitchen design. Through the design, the establishment of the overall kitchen user model, through the use of ergonomics in the comfort of hu

設(shè)計圖案

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設(shè)計圖案 【教學(xué)目標(biāo)】 1．能運用圖形的平移、旋轉(zhuǎn)和對稱設(shè)計圖案，掌握設(shè)計圖案的基本方法。 2．發(fā)展學(xué)生的動手操作和想象能力，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。 3．讓學(xué)生在設(shè)計圖案的過程中獲得成功體驗，堅定學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 【教具重點】能運用圖形的平移、旋轉(zhuǎn)和對稱設(shè)計圖案，掌握設(shè)計圖案的基本方法。 【教具難點】讓學(xué)生在設(shè)計圖案的過程中獲得成功體驗，堅定學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 【教具準(zhǔn)備】鉛筆 直尺 【教具時間】 2課時 【教學(xué)過程】 一、課題引入 教師：同學(xué)們， 前面我們已經(jīng)學(xué)過了有關(guān)圖形的平移、旋轉(zhuǎn)和對稱；運用這些圖形的變 換方式我們可以設(shè)計一些漂亮的圖案，怎樣設(shè)計呢？我們一起來探討。 板書課題：設(shè)計圖案 二、應(yīng)用已有知識設(shè)計圖案 1．運用圖形的平移設(shè)計圖案 教師：我們先來研究怎樣應(yīng)用圖形的平移來設(shè)計圖案。 教師：看看例一圖中的平行四邊形是怎樣應(yīng)用圖形的平移來設(shè)計圖案的？ 指導(dǎo)學(xué)生說出是把圖形①向

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