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更新時(shí)間：2025.05.31
校園數(shù)字化校園建設(shè)規(guī)劃

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校園數(shù)字化校園建設(shè)規(guī)劃 一、總體建設(shè)目標(biāo)： 利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通訊技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、現(xiàn)代教育技術(shù)，構(gòu)建我 院的數(shù)字化信息技術(shù)平臺(tái)，建立數(shù)據(jù)中心，制定信息標(biāo)準(zhǔn)，完成辦公 自動(dòng)化、管理信息化、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、校園一卡通等各個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè)， 培養(yǎng)自己的信息化工作隊(duì)伍，提高我院的整體信息化水平。 二、主要分項(xiàng)建設(shè)目標(biāo)： 硬件、軟件和數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)：實(shí)現(xiàn)高性能、高可靠性、高安全性、 易于管理性及高擴(kuò)展性； 數(shù)據(jù)中心：完備性、高可靠性，保障數(shù)據(jù)的共享和安全； 一卡通：建立一個(gè)開放的、便于自行開發(fā)維護(hù)的、可自我生長(zhǎng)的 技術(shù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)校園卡系統(tǒng)和銀行系統(tǒng)相銜接， 可以將銀行存款自助 圈存到校園卡，以實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)各類消費(fèi)；可以實(shí)現(xiàn)個(gè)人身份認(rèn)證；可 以與學(xué)校管理信息系統(tǒng)連接，實(shí)現(xiàn)師生、教職員工的基本信息查詢， 并提供領(lǐng)導(dǎo)宏觀管理的綜合查詢等； 應(yīng)用系統(tǒng)：高度集成、高性能，有效地提供相應(yīng)的服務(wù)，有效地 共享教育資源，提高教育

教材建設(shè)規(guī)劃

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藝術(shù)設(shè)計(jì)（風(fēng)景園林設(shè)計(jì)）專業(yè) 教 材 建 設(shè) 規(guī) 劃 教材建設(shè)是做好教學(xué)工作的重要保證， 做好教材建設(shè)規(guī)劃， 對(duì)專業(yè)發(fā)展具有十分重要的意義。 為更好地發(fā)揮教材在教學(xué)工作中的重要作用， 根據(jù)學(xué)院發(fā)展規(guī)劃， 結(jié)合本專業(yè)的特點(diǎn)特制定 本專業(yè) 2003～ 2007 年五年的教材建設(shè)規(guī)劃。 一、指導(dǎo)思想 全面貫徹國(guó)家的教育方針和科教興國(guó)戰(zhàn)略， 堅(jiān)持以新世紀(jì)高等職業(yè)教育的人才觀、 質(zhì)量觀和 教學(xué)觀為先導(dǎo)， 以培養(yǎng)高技能人才為目標(biāo)， 以教學(xué)內(nèi)容、 課程體系和教學(xué)方法的改革為核心， 以教育技術(shù)現(xiàn)代化建設(shè)為突破口， 編寫一批既能反映園林行業(yè)發(fā)展的先進(jìn)水平， 又符合本專 業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)模式的高質(zhì)量的教材。 二、目標(biāo)和任務(wù) 1、2003～2007 年期間計(jì)劃編寫正式出版教材 4 部以上，自編教材 5 部以上，爭(zhēng)取 1～2 部 教材獲省 (部 )級(jí)以上優(yōu)秀教材。 2、提高教材質(zhì)量，重點(diǎn)抓好主干課程的教材建設(shè)

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