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該工程的設計創(chuàng)作構(gòu)思以及從學院空間、空間構(gòu)成、校園環(huán)境、與藝術(shù)家共同工作等方面對設計方法進行的分析,表明只有對使用者行為的認真分析和理解才能設計出符合學院使用的建筑。
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