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水平一 體育課《跳躍》教學案例 一、指導思想: 本課根據(jù)一年級學生 (水平一) 好表現(xiàn)、 善于模仿、 喜歡玩游戲的特點運用情境教學來提高 學生參與課堂活動的積極性和主動性; 將教材內(nèi)容通過游戲的形式展開, 讓學生模仿他們喜 愛的小動物的跳躍方式; 并通過游戲使學生一到課堂上就感到生動有趣、 形式新穎, 興趣指 向一下子就集中到練習之中; 二、案例介紹:小學一年級 (一)學習目標 1、參與目標:通過教學,激發(fā)學生對體育活動的情趣,培養(yǎng)學生積極參與體育活動的態(tài)度 和行為。 2、技能目標:通過本課教學,使學生在活動中學會雙腳腳尖同時登地起跳的動作,以及游 戲的方法和規(guī)則。 3、發(fā)展目標:發(fā)展跳躍的能力,提高學生的協(xié)調(diào)能力和力量素質(zhì) 4、社會目標:通過練習和比賽,能夠讓學生的合作與競爭意識得到提升,并體驗與他人合 作學習的感受。 (二)學習內(nèi)容 1、 模仿各種小動物跳 2、 游戲一:小動物渡河 3