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陶瓷釉上彩的繪畫技藝作為一門陶瓷藝術(shù)專業(yè)的專業(yè)課程在各個(gè)高職學(xué)校已經(jīng)開設(shè),并且在高職教育中,陶瓷釉上彩繪畫技藝的教學(xué)模式也是在不斷的探索和創(chuàng)新。但是在實(shí)際的教學(xué)過程還存在著許多問題,例如,教學(xué)模式與實(shí)際情況不符,或是教學(xué)環(huán)境與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)的現(xiàn)象。因此,本文將通過對現(xiàn)代陶瓷彩繪教學(xué)模式的特點(diǎn)、傳統(tǒng)陶瓷彩繪教育形式的內(nèi)容進(jìn)行對比分析研究,進(jìn)而對陶瓷釉上彩的彩繪教學(xué)模式進(jìn)行探究和創(chuàng)新。