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更新時間：2024.12.22
杭州電子科技大學(xué)開發(fā)出廢塑料裂解制油清潔技術(shù)

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杭州電子科技大學(xué)開發(fā)出垃圾塑料工業(yè)化裂解制油清潔生產(chǎn)技術(shù)并成功產(chǎn)業(yè)化。項目組在衢州試驗基地建成的示范裝置日處理廢塑料100t以上，出油率65％～70％，廢水實現(xiàn)達標排放，廢氣實現(xiàn)零排放，解決了困擾業(yè)界多年的廢塑料處理所產(chǎn)生的二嗯英問題。國家質(zhì)檢總局和環(huán)保部對其進行的二嗯英測試結(jié)果表明，裝置的廢氣排放完全符合歐盟標準。

西安電子科技大學(xué)電子工程學(xué)院簡介

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教學(xué)與實驗 提高電信專業(yè)學(xué)生查找故障能力的思考 　 　Electronic Sci1& Tech1 /Feb115, 2009 質(zhì)可由學(xué)生任意選擇 , 不要限定 , 以免影響學(xué)生 的獨立思考 , 老師的作用轉(zhuǎn)變?yōu)橹笇?dǎo)、監(jiān)督、 評判 ; (2)走出實驗室 , 參與實際故障的查找。比如 校內(nèi)電話網(wǎng) , 現(xiàn)有近 200部電話在使用 , 時常有故 障發(fā)生 , 讓學(xué)生親自查找 , 是最好的實踐教學(xué) , 也可在電話網(wǎng)中人為設(shè)備一些故障來檢驗學(xué)生查 找能力 , 這不僅能增強學(xué)生對電話網(wǎng)的認識 , 更 主要是實地演練能力的提高 ; (3)開辟第二課堂。由于受實訓(xùn)、演練課時限 制 , 不能滿足技能訓(xùn)練的需要 , 而故障查找能力 的培養(yǎng)需要時間的保證。因此 , 把學(xué)生的課余時 間充分利用起來 , 開辟第二課堂 , 一方面可以彌 補時間上的不足 , 另一方面也為潛力大、求知欲 強的學(xué)生提供了更多的實踐機會。 培

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