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[木棉樹(shù)的種子 ] 木棉樹(shù)的種子 教學(xué)目標(biāo) 1、 能借助拼音讀準(zhǔn)字音,并結(jié)合課文認(rèn)識(shí)漢字 10個(gè),木棉樹(shù)的種子。 2、 能正確朗讀課文,注意讀準(zhǔn)多音字的字音。 3、 能根據(jù)課文和圖片內(nèi)容展開(kāi)想象,木棉樹(shù)長(zhǎng)大以后,小動(dòng)物們會(huì)對(duì)它說(shuō)些什么。 4、描寫(xiě)“努、力、受、愛(ài)” 4 個(gè)字。 5、懂得要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難。 教學(xué)過(guò)程 一、啟發(fā)談話(huà),揭示課題 1、出示木棉樹(shù)的圖片,提問(wèn):小朋友,你們知道這是什么樹(shù)嗎?(木棉樹(shù)) 2、木棉樹(shù)的種子要離開(kāi)媽媽了,讓我們一起來(lái)為它送行吧!揭示課題。 二、朗讀課文,整體感知 1、輕聲讀課文,要求借助拼音讀準(zhǔn)字音。 2、想想:木棉樹(shù)媽媽對(duì)種子說(shuō)了些什么? 3、出示句子,請(qǐng)學(xué)生自學(xué)生字,小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文教案《木棉樹(shù)的種子》交流你是怎么記住它 們的? 4、指導(dǎo)朗讀:自由讀——指名讀——齊讀 三、學(xué)習(xí)課文 2—— 4 小節(jié) 1、木棉樹(shù)的種子離開(kāi)媽媽后,遇到了什么困難,它記
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