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更新時間：2024.12.29
兩個《兩個雙聯(lián)開關(guān)控制一盞燈》的制作

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兩個《兩個雙聯(lián)開關(guān)控制一盞燈》的制作

雙聯(lián)開關(guān)控制一盞燈的教案

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《兩只雙聯(lián)開關(guān)控制一盞燈》教學(xué)設(shè)計 教材分析與處理 本次教學(xué)是電工基礎(chǔ)第一章的技能訓(xùn)練三的內(nèi)容——簡單電路的設(shè)計及安 裝（兩只雙聯(lián)開關(guān)控制一只白熾燈電路） ，第一章的認(rèn)路電路是中職業(yè)學(xué)生理論 學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)內(nèi)容， 一切的電工電子操作和維修都要從電路的認(rèn)識開始， 而中等 職業(yè)教學(xué)的特點更是注重提高鍛煉學(xué)生的動手操作能力， 只有才實踐中才能更好 的鞏固他們的理論知識， 提高他們的學(xué)習(xí)積極性與興趣， 本次內(nèi)容是在理論基礎(chǔ) 上的技能訓(xùn)練課， 旨在讓學(xué)生懂得簡單的電路制作， 培養(yǎng)他們的興趣， 養(yǎng)成良好 的實驗習(xí)慣。 教學(xué)對象分析 中等職業(yè)初年級學(xué)生剛剛開始學(xué)習(xí)認(rèn)識基礎(chǔ)的電路知識，由于學(xué)生們本身 對理論知識學(xué)習(xí)缺乏的主動性，但他們喜歡動手實踐制作，因此更加要在基礎(chǔ) 的簡單電路的制作上提高他們的學(xué)習(xí)興趣，在職業(yè)教育中要貫徹“理論和實踐” 結(jié)合的一體化教學(xué)模式和“做中學(xué)、學(xué)中做”的教學(xué)方法。因此要重視從基礎(chǔ)

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