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更新時間：2024.12.21

頭條 幼兒園中班科學區(qū)角怎么布置

幼兒園科學教育活動區(qū)的設置簡單方便，沒有嚴格的標準，可根據(jù)幼兒園的實際情況設定，區(qū)域可大可小，內(nèi)容可簡可繁，但必須最大限度地發(fā)揮其教育功能。在為幼兒選擇科學教育活動區(qū)的內(nèi)容時要與科...

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內(nèi)容與要求1.初步感知螺絲構造.2.體驗為螺絲與螺帽配對的喜悅.

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中班科學活動：《懸索橋和斜拉橋》

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中班科學活動：《懸索橋和斜拉橋》中班科學活動：《懸索橋和斜拉橋》活動目標 1. 初步認識懸索橋和斜拉橋，知道可以用懸和拉的方法來造橋。 2. 享受想象和探究的樂趣。活動準備 1.3-5 根長繩子，兩把小椅子。 2. 各種懸索橋、斜拉橋的圖片。 3. 幼兒用書第 2冊第 8-9 頁。 4. 掛圖（《懸索橋和斜拉橋》）。活動過程（一）繩子來造橋 1. 教師出示繩子，引出話題。師：木頭和石頭都可以被用來造橋，那用繩子能不能造橋呢。 2. 教師布置場景，請幼兒動手嘗試。師：誰愿意來試一試？（教師將兩把小椅子分開擺放，假設為兩座“山”，請個別幼兒上來動手嘗試，利用繩子搭一座橋。教師可以根據(jù)幼兒的想法給予一定幫忙，如將繩子綁在小椅子上。） 3. 討論繩子橋的可行性。師：小朋友真能干，能利用繩子搭座橋。那么，你敢走過這樣的橋嗎？為什么？有什么辦法能使它更安全呢？（幼兒自由

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精華知識

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　活動目標：　　1、學會目測有明顯大小差異的物體，懂得物體的大小是通過比較來認識的。　　2、通過游戲使幼兒初步體會到由大到小和由小到大之間的轉變，初步發(fā)展幼兒的多向思維。　　...查看詳情

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大班和中班差不多:1.對物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲; 2.能運用各種感官、動手動腦，探索問題; 3.能用適當?shù)姆椒ū磉_、交流探索的過程和結果; 4.愛護動植物，關心周圍環(huán)境...查看詳情

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1、首先你可以去選購一些適合中班幼兒年齡的玩教具，不用過多，四五樣就可以，你可以嘗試著自己去做一些玩教具，這樣子給孩子以真實感，操作起來就容易些。2、在數(shù)學區(qū)域游戲中，提供豐富的操...查看詳情

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