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高職教育培養(yǎng)的人才應(yīng)當(dāng)具有必要的理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)的實(shí)踐能力,因此,培養(yǎng)學(xué)生走向社會(huì)的適應(yīng)性是高職教學(xué)體系安排的重要特點(diǎn).該文嘗試以高等職業(yè)院校室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)專業(yè)為例,探索構(gòu)建以就業(yè)需求為導(dǎo)向,以職業(yè)能力培養(yǎng)為目標(biāo),以技能訓(xùn)練為抓手,以工作過(guò)程系統(tǒng)化為主要教學(xué)模式的課程體系.
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測(cè)繪工程專業(yè)就業(yè)前景與課程介紹 來(lái)源: 王聰 ??? 的日志 概述: 本專業(yè)培養(yǎng)掌握測(cè)繪學(xué)的基本理論、基 本知識(shí)和基本技能,具備地面測(cè)量、海洋測(cè)量、空間 測(cè)量、攝影測(cè)量與遙感以及地圖編制等方面的知識(shí), 能在國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門從事國(guó)家基礎(chǔ)測(cè)繪建設(shè)、陸海空 運(yùn)載工具導(dǎo)航與管理、城市和工程建設(shè)、礦產(chǎn)資源勘 察與開(kāi)發(fā)、國(guó)土資源調(diào)查與管理等測(cè)量工作、地圖與 地理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、實(shí)施和研究,在環(huán)境保護(hù)與災(zāi) 害預(yù)防及地球動(dòng)力學(xué)等領(lǐng)域從事研究、管理、教學(xué)等 方面工作的工程技術(shù)人才。 一、專業(yè)基本情況 1、培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)具備地面測(cè)量、海洋測(cè) 量、空間測(cè)量、攝影測(cè)量與遙感以及地圖編制等方面 的知識(shí),能在國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門從事國(guó)家基礎(chǔ)測(cè)繪建 設(shè)、陸海空運(yùn)載工具導(dǎo)航與管理、城市和工程建設(shè)、 礦產(chǎn)資源勘察與開(kāi)發(fā)、國(guó)土資源調(diào)查與管理等測(cè)量工 程、地圖與地理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、實(shí)施和研究,環(huán)境 保護(hù)與災(zāi)害預(yù)防及地球動(dòng)力學(xué)等領(lǐng)
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