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本文將詳細(xì)介紹門鈴開關(guān)的安裝步驟和注意事項(xiàng)。對于建設(shè)工程領(lǐng)域的從業(yè)人員或者對門鈴開關(guān)安裝感興趣的讀者,本文將為您提供有用的指導(dǎo)。
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學(xué)科分類號 本科學(xué)生電子課程設(shè)計(jì)論文 題 目 門鈴對講系統(tǒng) 姓 名 孟 錦 華 學(xué) 號 2006180827 院 (系) 職業(yè)技術(shù)學(xué)院 專業(yè)、年級 06 級應(yīng)用電子專業(yè) 指導(dǎo)教師 蘭浩、汪魯才、楊小烏 2008年 10 月 5 日 指導(dǎo)教師評定成績 評審 基元 評審要素 評審內(nèi)涵 滿分 指導(dǎo)教師 實(shí)評分 選題 質(zhì)量 15% 目的明確 符合要求 選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),體現(xiàn)學(xué)科、專業(yè)特點(diǎn)和教學(xué) 計(jì)劃的基本要求,達(dá)到課程設(shè)計(jì)論文綜合訓(xùn)練的目的。 5 理論意義或 實(shí)際價值 符合本學(xué)科的理論發(fā)展,有一定的學(xué)術(shù)意義;對經(jīng)濟(jì)建 設(shè)和社會發(fā)展的應(yīng)用性研究中的某個理論或方法問題進(jìn) 行研究,具有一定的實(shí)際價值。 5 選題恰當(dāng) 題目規(guī)模適當(dāng),難易度適中;有一定的科學(xué)性。 5 能力 水平 50% 查閱文獻(xiàn) 資料能力 能獨(dú)立查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料,歸納總結(jié)本論文所涉及的 有關(guān)研究狀況及成果
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