格式:pdf
大?。?span class="single-tag-height">414KB
頁數(shù): 8頁
1 / 8 課程設(shè)計 (綜合實驗 )報告 ( 2011-- 2012 年度第一學(xué)期 ) 名 稱: 課程或?qū)嶒灻Q 題 目: 交通信號燈控制器 院 系:電氣與電子工程學(xué)院 班 級: 學(xué) 號: 學(xué)生姓名: 指導(dǎo)教師: 設(shè)計周數(shù): 一周 成 績: 日期: 2012年 1月 10 日 1 / 8 一、課程設(shè)計 (綜合實驗 )的目的與要求 1.1 綜合實驗的目的和意義: 綜合電子技術(shù)設(shè)計是電子技術(shù)課程的綜合實踐教學(xué)環(huán)節(jié), 既涉及到許多理論知識 ,(設(shè)計原理與方法) , 又涉及到許多實踐知識與技能 (安裝、調(diào)試與測量技術(shù) )。通過學(xué)生獨立進行某一課題的設(shè)計安裝和調(diào)試來 完成。因此它是對學(xué)生電子技術(shù)課程學(xué)習(xí)的綜合性訓(xùn)練。 隨著電子技術(shù)的迅速發(fā)展,電子電路的應(yīng)用日益廣泛,由電子電路組成的控制系統(tǒng)、測量系統(tǒng)、通信 系統(tǒng)等電子技術(shù)產(chǎn)品已經(jīng)深入到各個領(lǐng)域,電子電路的設(shè)計越來越顯示出其實用性和重要性。 1.