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平行四邊形設(shè)計(jì) 及反思 教學(xué)內(nèi)容: 教材第 97—99頁(yè)例 1、例 2,課堂活動(dòng),練習(xí)二十第 1—3題。 課時(shí)目標(biāo): 1.能夠從圖中全面感知平行四邊形現(xiàn)象,體會(huì)平行四邊形在生活情景中的 存在。 2.通過(guò)觀察、操作等活動(dòng),認(rèn)識(shí)平行四邊形的一些特征。 3.經(jīng)歷探索平行四邊形的過(guò)程, 了解它的基本特征, 進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。 教學(xué)重點(diǎn): 通過(guò)觀察、操作等活動(dòng),認(rèn)識(shí)平行四邊形的一些特征。 教學(xué)難點(diǎn): 經(jīng)歷探索平行四邊形的過(guò)程,了解它的基本特征。 教學(xué)用具: 課件,展臺(tái) 板書(shū)設(shè)計(jì) 平行四邊形 兩組對(duì)邊分別平行的四邊形_平行四邊形 特性:易變形 特征:兩組對(duì)邊分別相等 兩組對(duì)角分別相等 四個(gè)內(nèi)角的和是 360o 教學(xué)流程 一. 引入 1、揭示課題 同學(xué)們,我們知道 由 3條線段圍成的圖形叫做三角形,那老師給 4條線段 你有可能?chē)墒裁磮D形?(四邊形、長(zhǎng)方形、正方形、梯形、棱形平行四邊形) 生活中哪些
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文章主要介紹的是后道包裝機(jī)械內(nèi)的平行四邊形結(jié)構(gòu)運(yùn)用.平面四桿機(jī)構(gòu)內(nèi)的特例,文章在機(jī)構(gòu)學(xué)理論分析基礎(chǔ)上選擇開(kāi)箱和裝箱兩種后道包裝工序做出詳細(xì)介紹,并且詳細(xì)闡述了開(kāi)箱機(jī)和裝箱機(jī)內(nèi)平行四邊形機(jī)構(gòu)運(yùn)用的情況.最終分析結(jié)果顯示,平行四邊形機(jī)構(gòu)在后道包裝機(jī)械內(nèi)的作用十分重要.
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