2t剪叉式升降平臺(tái)設(shè)計(jì)機(jī)械工程及自動(dòng)化畢業(yè)論文

.專業(yè).專注. 2t剪叉式升降平臺(tái)設(shè)計(jì)方案 1.1剪叉式液壓升降平臺(tái)概述 1.1.1剪叉式液壓升降平臺(tái)發(fā)展?fàn)顩r 剪叉式液壓升降平臺(tái)是一種結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單，但舉升力大、升降平穩(wěn)、噪音低、操作 方便、維修簡(jiǎn)便。并可以停留在升降圍的任意位置上的一種升降平臺(tái)。它目前廣泛地應(yīng) 用在各行各業(yè)，是一種貨物裝卸流通領(lǐng)域中較為理想合理的新穎機(jī)具。 當(dāng)前國外生產(chǎn)升降平臺(tái)的國家比較多，如日本、德國、美國、英國等國家。升降平 臺(tái)在國外有的國家生產(chǎn)已有幾十年的歷史了，有多節(jié)和單節(jié)升降平臺(tái)，有移動(dòng)式、固定 式、超低式等各種型式，絕大多數(shù)采用液壓驅(qū)動(dòng)。并廣泛地應(yīng)用在工業(yè)、航空、造船、 商業(yè)、倉庫、碼頭等場(chǎng)所，特別在商業(yè)系統(tǒng)貨物裝卸作業(yè)中已形成系列化的。如英國uk 起重，他們生產(chǎn)多種形式的升降平臺(tái)來適應(yīng)商業(yè)系統(tǒng)方面各類倉庫的裝卸需求，而且絕 大多數(shù)配套籠車搬運(yùn)裝卸是一種先進(jìn)的裝卸作業(yè)。在日本大多數(shù)升降平臺(tái)應(yīng)用在

1緒論 目前，升降平臺(tái)廣泛用于汽車、集裝箱、模具制造，木材加工，化工灌裝等各類工業(yè)企 業(yè)及生產(chǎn)流水線，滿足不同作業(yè)高度的升降需求，同時(shí)可配裝各類臺(tái)面形式（如滾珠、滾 筒、轉(zhuǎn)盤、轉(zhuǎn)向、傾翻、伸縮），配合各種控制方式（分動(dòng)、聯(lián)動(dòng)、防爆），具有升降平穩(wěn) 準(zhǔn)確、頻繁啟動(dòng)、載重量大等特點(diǎn)，有效解決工業(yè)企業(yè)中各類升降作業(yè)難點(diǎn)，使生產(chǎn)作業(yè)輕 松自如。 如今的主要幾種升降機(jī)構(gòu)： 按照升降平臺(tái)構(gòu)的不同分：剪叉式升降平臺(tái)、升縮式升降平臺(tái)、套筒式升降平臺(tái)、升縮 臂式升降平臺(tái)、折臂式升降平臺(tái)。 按移動(dòng)的方法不同分：固定式升降平臺(tái)、拖拉式升降平臺(tái)、自行式升降平臺(tái)、車載式升 降平臺(tái)、可駕駛式升降平臺(tái)。 其中液壓升降臺(tái)，采用液壓技術(shù)，升降平穩(wěn)、噪音低。垂直絲杠升降臺(tái)采用絲杠傳動(dòng)方 式，實(shí)現(xiàn)雙層臺(tái)面的升降，根據(jù)需要可多塊組成升降臺(tái)群，能在行程范圍內(nèi)組成不同的臺(tái) 階，滿足會(huì)議和演出的需要，是舞臺(tái)上搭設(shè)亭、臺(tái)、樓的理想道具

大連交通大學(xué)機(jī)械工程及自動(dòng)化專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃 -1- 機(jī)械工程及自動(dòng)化專業(yè) mechanicalengineeringandautomation 一、培養(yǎng)方案 （一）本科學(xué)制 基本學(xué)制四年 （二）學(xué)位授予 工學(xué)學(xué)士學(xué)位 （三）培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展需要，掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)與 應(yīng)用方法和基本技能，具有較強(qiáng)的適應(yīng)性和競(jìng)爭(zhēng)力，在機(jī)械領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)、應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)和技術(shù)經(jīng) 濟(jì)管理等工作，具備良好職業(yè)道德的高級(jí)應(yīng)用型工程技術(shù)人才。 （四）培養(yǎng)規(guī)格（畢業(yè)生應(yīng)獲得的知識(shí)和能力） 1．熱愛祖國，遵紀(jì)守法，身體健康，具有良好的思想品德、社會(huì)公德和職業(yè)素養(yǎng)。 2．自然科學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)，并具有較高水平的管理和人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。 3．較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)的基本理論知識(shí)，具備制圖、計(jì)算、實(shí)驗(yàn)、測(cè)繪、文獻(xiàn)檢索和基本工藝操

針對(duì)鄭州大學(xué)當(dāng)前機(jī)械工程及自動(dòng)化專業(yè)建設(shè)及人才培養(yǎng)中存在的問題，從專業(yè)建設(shè)的思路、人才培養(yǎng)方案、課程體系、師資隊(duì)伍、實(shí)踐與就業(yè)保障體系、專業(yè)反饋機(jī)制和自行考核評(píng)估機(jī)制、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段及教學(xué)管理等方面探討本專業(yè)的結(jié)構(gòu)優(yōu)化與人才培養(yǎng)模式。進(jìn)一步提升教學(xué)研究型大學(xué)機(jī)械工程及自動(dòng)化專業(yè)的人才培養(yǎng)質(zhì)量。

本文從師資隊(duì)伍建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)和實(shí)踐教學(xué)體系四個(gè)方面著手，探討了一條更加適應(yīng)社會(huì)需要的特色鮮明的機(jī)械工程及自動(dòng)化專業(yè)的人才培養(yǎng)體系。

針對(duì)鄭州大學(xué)當(dāng)前機(jī)械工程及自動(dòng)化專業(yè)建設(shè)及人才培養(yǎng)中存在的問題,從專業(yè)建設(shè)的思路、人才培養(yǎng)方案、課程體系、師資隊(duì)伍、實(shí)踐與就業(yè)保障體系、專業(yè)反饋機(jī)制和自行考核評(píng)估機(jī)制、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段及教學(xué)管理等方面探討本專業(yè)的結(jié)構(gòu)優(yōu)化與人才培養(yǎng)模式,進(jìn)一步提升教學(xué)研究型大學(xué)機(jī)械工程及自動(dòng)化專業(yè)的人才培養(yǎng)質(zhì)量。

我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展推動(dòng)了機(jī)械工業(yè)行業(yè)的發(fā)展,但同時(shí)也使機(jī)械工業(yè)行業(yè)需要的人才數(shù)量急劇增加。機(jī)械工業(yè)在發(fā)展過程中,為了培養(yǎng)出更多此方面的人才,各高校開展了機(jī)械工程及自動(dòng)化專業(yè)課程,此教學(xué)課程的開展可以專門培養(yǎng)此方面的人才,緩解社會(huì)中的人才緊缺情況。文章對(duì)機(jī)械工程及自動(dòng)化專業(yè)建設(shè)與優(yōu)化進(jìn)行了探索。

針對(duì)鄭州大學(xué)當(dāng)前機(jī)械工程及自動(dòng)化專業(yè)建設(shè)及人才培養(yǎng)中存在的問題，從專業(yè)建設(shè)的思路、人才培養(yǎng)方案、課程體系、師資隊(duì)伍、實(shí)踐與就業(yè)保障體系、專業(yè)反饋機(jī)制和自行考核評(píng)估機(jī)制、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段及教學(xué)管理等方面探討本專業(yè)的結(jié)構(gòu)優(yōu)化與人才培養(yǎng)模式。進(jìn)一步提升教學(xué)研究型大學(xué)機(jī)械工程及自動(dòng)化專業(yè)的人才培養(yǎng)質(zhì)量。

針對(duì)江西理工大學(xué)當(dāng)前機(jī)械工程及自動(dòng)化專業(yè)建設(shè)及人才培養(yǎng)中存在的問題,從專業(yè)建設(shè)的思路、人才培養(yǎng)方案、課程體系、師資隊(duì)伍、實(shí)踐與就業(yè)保障體系、專業(yè)反饋機(jī)制和自行考核評(píng)估機(jī)制、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段及教學(xué)管理等方面探討本專業(yè)的結(jié)構(gòu)優(yōu)化與人才培養(yǎng)模式,進(jìn)一步提升教學(xué)研究型大學(xué)機(jī)械工程及自動(dòng)化專業(yè)的人才培養(yǎng)質(zhì)量。

本文從師資隊(duì)伍建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)和實(shí)踐教學(xué)體系四個(gè)方面著手,探討了一條更加適應(yīng)社會(huì)需要的特色鮮明的機(jī)械工程及自動(dòng)化專業(yè)的人才培養(yǎng)體系。

本文從師資隊(duì)伍建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)和實(shí)踐教學(xué)體系四個(gè)方面著手，探討了一條更加適應(yīng)社會(huì)需要的特色鮮明的機(jī)械工程及自動(dòng)化專業(yè)的人才培養(yǎng)體系。

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)在制造業(yè)乃至各行各業(yè)中占據(jù)著不可替代的作用，它不僅可以提高工作效率、減少人力付出和經(jīng)濟(jì)支出，還可以推進(jìn)制造行業(yè)的質(zhì)的飛躍.

目錄 第一章緒論----------------------------------------------------------------------------4 第二章工藝參數(shù)和工況分析---------------------------------------------------------6 第三章升降機(jī)機(jī)械機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)計(jì)算------------------------------------------------7 3.1升降機(jī)的機(jī)械結(jié)構(gòu)形式和運(yùn)動(dòng)機(jī)理--------------------------------------------7 3.1.1升降機(jī)機(jī)械結(jié)構(gòu)形式--------------------------------------------------------------7 3.1.1升降機(jī)運(yùn)動(dòng)機(jī)理的分析-

由于我國對(duì)于自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用的起步較晚,在技術(shù)的應(yīng)用和管理過程中,缺乏先進(jìn)的管理理念和管理方式,大多機(jī)械企業(yè)仍然采用傳統(tǒng)的管理模式進(jìn)行管理.從機(jī)械企業(yè)的人才管理情況來看,我國沒有建立起科學(xué)合理的人才管理體系,實(shí)際的管理制度并不符合企業(yè)發(fā)展的實(shí)際需求,大多數(shù)機(jī)械企業(yè)的人才都在理論方面比較擅長(zhǎng),而在技術(shù)應(yīng)用方面存在較大的缺陷.從技術(shù)應(yīng)用方面來看,我國在機(jī)械加工方面有了非常顯著的提升,但是在復(fù)合加工環(huán)節(jié)還與發(fā)達(dá)國家有著較大的差距.

緒論 1 1緒論 目前，升降平臺(tái)廣泛用于汽車、集裝箱、模具制造，木材加工，化工灌裝等 各類工業(yè)企業(yè)及生產(chǎn)流水線，滿足不同作業(yè)高度的升降需求，同時(shí)可配裝各類臺(tái) 面形式（如滾珠、滾筒、轉(zhuǎn)盤、轉(zhuǎn)向、傾翻、伸縮），配合各種控制方式（分動(dòng)、 聯(lián)動(dòng)、防爆），具有升降平穩(wěn)準(zhǔn)確、頻繁啟動(dòng)、載重量大等特點(diǎn)，有效解決工業(yè)企 業(yè)中各類升降作業(yè)難點(diǎn)，使生產(chǎn)作業(yè)輕松自如。 如今的主要幾種升降機(jī)構(gòu)： 按照升降平臺(tái)構(gòu)的不同分：剪叉式升降平臺(tái)、升縮式升降平臺(tái)、套筒式升降 平臺(tái)、升縮臂式升降平臺(tái)、折臂式升降平臺(tái)。 按移動(dòng)的方法不同分：固定式升降平臺(tái)、拖拉式升降平臺(tái)、自行式升降平臺(tái)、 車載式升降平臺(tái)、可駕駛式升降平臺(tái)。 其中液壓升降臺(tái)，采用液壓技術(shù)，升降平穩(wěn)、噪音低。垂直絲杠升降臺(tái)采用 絲杠傳動(dòng)方式，實(shí)現(xiàn)雙層臺(tái)面的升降，根據(jù)需要可多塊組成升降臺(tái)群，能在行程 范圍內(nèi)組成不同的臺(tái)階，滿足會(huì)議和演出的需要，是舞臺(tái)上搭設(shè)亭、臺(tái)

本文根據(jù)教育部國家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)的建設(shè)原則，針對(duì)獨(dú)立學(xué)院機(jī)械工程及自動(dòng)化專業(yè)在人才培養(yǎng)目標(biāo)和特色建設(shè)上，提出了以培養(yǎng)工程意識(shí)、構(gòu)造專業(yè)方向知識(shí)體系、注重基本技能訓(xùn)練、增強(qiáng)實(shí)踐能力、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容等建設(shè)思路，促進(jìn)啟發(fā)式教學(xué)和研究性學(xué)習(xí)的深入開展，進(jìn)一步提升了獨(dú)立學(xué)院機(jī)械工程及自動(dòng)化專業(yè)的人才培養(yǎng)質(zhì)量。

伴隨科技發(fā)展速度的不斷加快,促使機(jī)械工程及其自動(dòng)化發(fā)展也隨之加快,特別是自動(dòng)化技術(shù)的融入對(duì)機(jī)械工程的發(fā)展來說具有極大的促進(jìn)作用,提升產(chǎn)品生產(chǎn)效率,改善產(chǎn)品自身的質(zhì)量,從而促進(jìn)我國工業(yè)化發(fā)展速度的不斷加快.文章簡(jiǎn)要闡述了機(jī)械工程及自動(dòng)化的相關(guān)內(nèi)容,并深刻探究其未來發(fā)展趨勢(shì),以促進(jìn)機(jī)械工程能夠取得更好的實(shí)施效果.

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，機(jī)械工程及自動(dòng)化發(fā)展過程中自動(dòng)化技術(shù)的融入對(duì)機(jī)械工程的發(fā)展起到了推動(dòng)的作用。機(jī)械工程和自動(dòng)化技術(shù)結(jié)合起來，為產(chǎn)品的生產(chǎn)效率以及產(chǎn)品的質(zhì)量都有了一定的保障，對(duì)我國工業(yè)化的發(fā)展及其有利。文章首先分析了機(jī)械工程及自動(dòng)化技術(shù)發(fā)展意義，之后研究了機(jī)械工程及自動(dòng)化技術(shù)的發(fā)展前景，希望作者的一些看法可以為我國的機(jī)械工程及自動(dòng)化作出貢獻(xiàn)。

隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷向前發(fā)展,我國的工業(yè)化發(fā)展水平也在不斷地提高,這在一定程度上也就促進(jìn)了機(jī)械制造業(yè)的改革發(fā)展。在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)全球化的大背景下,機(jī)械工程及自動(dòng)化開始重視對(duì)自身的創(chuàng)新實(shí)踐開發(fā),只有具備了創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力才能夠增強(qiáng)我國經(jīng)濟(jì)在國際市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力水平。

我國自改革開放以來在經(jīng)濟(jì)建設(shè)上取得了巨大的成就,目前國家經(jīng)濟(jì)仍然在蓬勃的發(fā)展,特別是國家的制造業(yè)發(fā)展速度迅猛。而我國經(jīng)濟(jì)中最主要的經(jīng)濟(jì)支柱就是工業(yè)經(jīng)濟(jì),在工業(yè)經(jīng)濟(jì)中機(jī)械工程經(jīng)濟(jì)占據(jù)著重要的地位,是促進(jìn)我國工業(yè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。由于世界貿(mào)易組織的建立,世界經(jīng)濟(jì)逐漸呈現(xiàn)一體化趨勢(shì),我國的工業(yè)制造業(yè)經(jīng)濟(jì)面對(duì)著世界各地的市場(chǎng)具有相當(dāng)大的國際競(jìng)爭(zhēng)壓力,在巨大的競(jìng)爭(zhēng)壓力面前我國在制造業(yè)上需要投入的人才、資金相應(yīng)的需要增多,雖然也存在有一些創(chuàng)新型人才的出現(xiàn)但是面對(duì)著復(fù)雜的國際環(huán)境,這種條件還是無法滿足目前我國市場(chǎng)的需要,針對(duì)機(jī)械工程這種專業(yè)性較強(qiáng)的行業(yè),具有相應(yīng)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和較強(qiáng)實(shí)踐能力相結(jié)合的人才顯得尤為重要。

分層次立體化的構(gòu)建了機(jī)械工程及自動(dòng)化專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系。構(gòu)建了機(jī)電結(jié)合、虛擬結(jié)合和與企業(yè)結(jié)合的實(shí)踐教學(xué)平臺(tái),通過實(shí)踐表明,極大地提高了學(xué)生的工程實(shí)踐能力,同時(shí)為地方高校人才培養(yǎng)模式的改革提供了新的思路。

機(jī)械工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（畢業(yè)論文）撰寫規(guī)范---機(jī)械類畢業(yè)設(shè)計(jì) 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）為學(xué)生提供了自主學(xué)習(xí)、自主選擇、自主完成的機(jī)會(huì)。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）具有實(shí)踐性、綜合性、 探索性、應(yīng)用性等特點(diǎn)，同時(shí)也為啟發(fā)學(xué)生智能以適應(yīng)工程技術(shù)人才素質(zhì)要求及學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)，提供了綜合 訓(xùn)練和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。因此，為了富有成效地達(dá)到畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的教學(xué)目的，必須對(duì)學(xué)生提出明確的基本要求： 一畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)資料的填寫、打印與裝訂 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)統(tǒng)一使用學(xué)校規(guī)定的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)資料袋、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書、畢業(yè)設(shè)計(jì)方案或畢業(yè)論文開 題報(bào)告、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評(píng)語、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)封面、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)用紙。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論 文)評(píng)語按要求認(rèn)真填寫，字體要工整，卷面要整潔，手寫一律用黑或藍(lán)黑墨水。任務(wù)書由指導(dǎo)教師填寫并簽字， 經(jīng)院長(zhǎng)簽字后發(fā)出。畢業(yè)設(shè)計(jì)（