二樓平面圖

資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院（地理樓網(wǎng)絡(luò)布線圖） 東 走廊 走 廊 樓 梯 601地理信息 系統(tǒng)工作室 609金源單位 走廊612 研究 生教 室 614人文地理實(shí)驗(yàn)室 610實(shí)驗(yàn)中心 611地理教具室 605、606 地理信息系統(tǒng)工作室 室內(nèi)走廊607氣 壓室 樓梯 第6樓 608音像室 電梯 613 曬圖 室 603、604 研究生計(jì)算機(jī)工作室 602 本科生計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室 東 走廊 走 廊 樓 梯 501地理所 地價(jià)評(píng)估所 男 廁女廁 電梯 507保管室 走廊510 水文 氣象 儀器 室 512、513 環(huán)境監(jiān)測(cè)儀器室 508接種室 509地理學(xué)會(huì) 502 地理信息系統(tǒng)工作室 垃圾 樓梯 第5樓 503 植物標(biāo)本室 505、506 生物顯微鏡室 511 儀器 室 室內(nèi)走廊 504 準(zhǔn)備 室 光纜路由器（接出點(diǎn)） ········· 東

仙一教學(xué)樓 仙二教學(xué)樓

2號(hào)樓平面圖

焊接實(shí)訓(xùn)室(三) 209-210郭春明 焊接實(shí)訓(xùn)室(二) 207-208王金濤、 孫書剛 焊接辦公 室洗片室 （202） 機(jī)械系倉(cāng) 庫(kù) （219） 走廊 授課教室213氣體焊接實(shí)訓(xùn)室(規(guī)劃中)217-218 機(jī)械系辦 公室 （201） 焊接加工中心、多 媒體教室211-212 焊接實(shí)訓(xùn)室(一) 205-206張蔭琦、 孫書剛 質(zhì)量檢測(cè)實(shí)訓(xùn)室 203-204 走 廊 實(shí)訓(xùn)處工 作站 （220） 焊接實(shí)訓(xùn)室（四） 214-215 電梯井216 金工實(shí)訓(xùn)基地二層平面圖 樓梯 走 廊 樓梯 衛(wèi)生間衛(wèi)生間

焊接實(shí)訓(xùn)室(三) 209-210郭春明 焊接實(shí)訓(xùn)室(二) 207-208王金濤、 孫書剛 焊接辦公 室洗片室 （202） 機(jī)械系倉(cāng) 庫(kù) （219） 走廊 授課教室213氣體焊接實(shí)訓(xùn)室(規(guī)劃中)217-218 機(jī)械系辦 公室 （201） 焊接加工中心、多 媒體教室211-212 焊接實(shí)訓(xùn)室(一) 205-206張蔭琦、 孫書剛 質(zhì)量檢測(cè)實(shí)訓(xùn)室 203-204 走 廊 實(shí)訓(xùn)處工 作站 （220） 焊接實(shí)訓(xùn)室（四） 214-215 電梯井216 金工實(shí)訓(xùn)基地二層平面圖 樓梯 走 廊 樓梯 衛(wèi)生間衛(wèi)生間

停 車 擋 3錨 2錨 中國(guó)鐵路工程集團(tuán)有限公司第八屆青年技能競(jìng)賽接觸網(wǎng)賽區(qū)平面布置圖 接觸網(wǎng)現(xiàn)場(chǎng)工位分區(qū)布置說(shuō)明 a區(qū)：試題一：腕臂預(yù)配、安裝g區(qū)：試題一：腕臂預(yù)配、安裝 e區(qū)：試題二：道岔電連接制作、安裝f區(qū)：試題二：道岔電連接制作、安裝 c區(qū)：試題三：整體吊弦測(cè)量、布置及調(diào)整（一個(gè)跨距） d區(qū)：試題三：整體吊弦測(cè)量、布置及調(diào)整（一個(gè)跨距） b區(qū)：試題四：分段絕緣器組裝及調(diào)整h區(qū)：試題四：分段絕緣組裝及器調(diào)整 待考人員休息區(qū) 水泥場(chǎng)地 材料、工具區(qū) 01# 03#04# 05# 08# 10# 07# 09# 12# 西安市方向?qū)氹u市方向 鐵門 22m22m 23m 36.4m 20m c區(qū)d區(qū) g區(qū) b區(qū) h區(qū) a區(qū)e區(qū) 考生 配 合 人 員 工料區(qū) 裁判員 考生 裁判員 配 合 人 員 工料

1 辦公樓平面圖 一層平面圖 辦 公 室 營(yíng)銷部 辦 公 室 辦 公 室 辦 公 室 男 衛(wèi) 生 間 女 衛(wèi) 生 間 宣 紙 留 守 部 樓 梯 設(shè)備保障部 生產(chǎn)項(xiàng)目部 后 門 房 地 產(chǎn) 財(cái) 務(wù) 室 財(cái)務(wù)部 宣 紙 財(cái) 務(wù) 室 辦 公 室 宣 紙 勞 資 處 后 門 辦 公 室 保 潔 室 吸 煙 室 辦 公 室 行政部 審計(jì)部 采購(gòu)部 2 二層平面圖 接待室 副總辦公室總經(jīng)理辦公室副總辦公室副總辦公室 二 層 小 會(huì) 議 室 辦 公 室 機(jī) 房 辦 公 室 辦 公 室 辦 公 室 辦 公 室 衛(wèi) 生 間 衛(wèi) 生 間 辦 公 室 樓 梯 3 三層平面圖 大套間辦公室 三 層 大 會(huì) 議 室 休 息 室 大套間 接待室 辦 公 室 樓 梯 秘 書 室 4 四層平面圖 活動(dòng)室檔案室 活動(dòng)室 檔案室活動(dòng)室

個(gè)人收集了溫度哦精品文檔供大家學(xué)習(xí) ==============================專業(yè)收集精品文檔============================= =========================================================================== ==============================專業(yè)收集精品文檔============================= 附件1： 光明小學(xué)校園規(guī)劃平面圖：學(xué)校綜合樓 一、平面圖 二、說(shuō)明： 因?qū)W校缺各 種配套的功 能室，故新建 此綜合樓，位 置處于1號(hào)教學(xué)樓東邊的空地上，規(guī)劃長(zhǎng)40米，寬9.5米，占地面積380平米， 二層磚混結(jié)構(gòu)。 附件2： 光明小學(xué)校園規(guī)劃平面圖：教師宿舍 一、平面圖 二、說(shuō)明： 因教

1、長(zhǎng)方形或正方形的布局最佳，標(biāo)準(zhǔn)層建筑面積控制在1500~2500平方米為好， 太大會(huì)導(dǎo)致采光不足，太小則公攤偏大，房間徑深不足； 2、平面圖上有許多柱點(diǎn)，是建筑結(jié)構(gòu)上承重的地方，柱與柱之間的距離稱為柱 距，主流甲級(jí)寫字樓的柱距達(dá)到8米以上，柱子越少，說(shuō)明它的設(shè)計(jì)及材料越好； 更先進(jìn)的全鋼結(jié)構(gòu)的寫字樓則基本看不到柱頭，能夠成就最好的平面布局； 3、電梯井的布置，以居于建筑平面的中央為好，便于通達(dá)寫字樓的各處；電梯 的數(shù)量、速度及載客量，也決定了寫字樓的品質(zhì)。好的寫字樓，每部電梯服務(wù)的 面積大致為3000平米，載客質(zhì)量1250公斤，約16~20人；速度達(dá)到3.5米/ 秒； 4、分析衛(wèi)生間的布局時(shí)，應(yīng)留意男衛(wèi)及女衛(wèi)蹲便器及小便器的個(gè)數(shù)，一般說(shuō)來(lái)， 女衛(wèi)生間的蹲便器應(yīng)達(dá)到6個(gè)為佳，男衛(wèi)生間蹲便器應(yīng)達(dá)到4個(gè)，小便器應(yīng)為3 個(gè)； 5、最后是分析寫字樓房間的朝

建筑平面圖繪制（二） 2 1、掌握autocad建筑平面圖的制圖規(guī)范 2、掌握autocad建筑平面圖的制圖方法和步驟 重點(diǎn)：平面圖的制圖方法和步驟 難點(diǎn)：平面圖的制圖技巧 講授、上機(jī) 建筑平面圖繪制二 一、繪制定位軸線 二、繪制墻及現(xiàn)澆柱 三、繪制門窗 四、繪制樓梯 五、插入圖塊和標(biāo)注文字 六、標(biāo)注尺寸 布置作業(yè)上機(jī)練習(xí) 1 第一節(jié)課 （一）引入 建筑平面圖主要表達(dá)建筑物的平面形狀，如房間的布局、形狀、大小、用 途，墻、柱的位置，門窗的類型、位置，各部分的聯(lián)系，以及各類配件的尺寸等，是 建筑施工圖最基本的圖樣之一。 （二）新課 內(nèi)容：民用建筑平面圖：本節(jié)繪制一座別墅的首層平面圖 一、繪制定位軸線 利用偏移及復(fù)制功能繪制定位軸，結(jié)果如下： 二、繪制墻及現(xiàn)澆柱 下面繪制現(xiàn)澆柱和墻線?，F(xiàn)澆柱是大小相同的實(shí)心矩形，可利用填充功能來(lái)完成， 墻線利用多線來(lái)繪制，結(jié)果如圖所示： 2 三、繪

第二層平面圖（10） 后院上空 取暖房過(guò) 樓梯間書房 道 客 廳 淋浴衛(wèi)生間內(nèi)衛(wèi)生間 主臥室 臥室

二層天花平面圖

二層平面圖

辦公樓2-7層平面圖 注：箭頭所指方向?yàn)楸狈?三角星代表的是定焦、 槍式攝像機(jī) 辦公樓一層平面圖 注：五角星代表的是智能高速球 北 辦公樓 36240 21340 43440 29140 花 園 辦公樓 車棚 南 北 通 道 東 辦 公 樓 四角形代表大門處的防眩光攝像機(jī)， 五角星代表智能高速球型機(jī) 昌 潤(rùn) 路 大門處北 安在燈桿上 安 在 燈 桿 上

山西晟輝達(dá)商貿(mào)有限公司平面圖 倉(cāng)庫(kù)入庫(kù)出庫(kù)審核點(diǎn) 辦公區(qū)

平面圖樹

論建筑平面設(shè)計(jì)技巧——我的方案點(diǎn)評(píng)方式（轉(zhuǎn)） 戴曉華： 清華大學(xué)建筑系學(xué)士、碩士，一級(jí)注冊(cè)建筑師，高級(jí)建筑師，中國(guó)建筑學(xué)會(huì)建筑師分會(huì)理事。 1964年生于鄭州。1981年開始在清華大學(xué)建筑系學(xué)習(xí)。 過(guò)去十幾年，在從事建筑設(shè)計(jì)之余，長(zhǎng)期從事建筑設(shè)計(jì)方面的交流宣傳等活動(dòng)，曾 任幾大建筑類報(bào)紙的專職兼職編輯記者，現(xiàn)公司業(yè)務(wù)計(jì)劃還包括創(chuàng)辦建筑設(shè)計(jì)信息方面的雜 志、網(wǎng)站、專門的qq群和微博等媒體，策劃編輯圖書，對(duì)建筑師、建筑設(shè)計(jì)企業(yè)和建筑設(shè) 計(jì)行業(yè)行業(yè)進(jìn)行介紹和評(píng)價(jià)，組織建筑設(shè)計(jì)方面的評(píng)獎(jiǎng)、展覽、論壇等。 關(guān)于“建筑平面設(shè)計(jì)技巧”這個(gè)題目，確實(shí)是我近年 來(lái)比較關(guān)注的、著重研究的，也是想多向建筑師們呼 吁重視的內(nèi)容。 平面設(shè)計(jì)與外觀設(shè)計(jì)是建筑設(shè)計(jì)中同等重要的兩個(gè)方面，但多年來(lái) 業(yè)內(nèi)形成重視外觀、忽視平面設(shè)計(jì)的狀況，已經(jīng)引起許多資深建筑家的 憂慮。貝聿銘西單中國(guó)銀行大廈中方主設(shè)

授課章節(jié) 任務(wù)/項(xiàng)目 建筑施工圖授課方式 理論課□實(shí)踐課□ 理實(shí)課□其他□ 授課次數(shù)第次 授課內(nèi)容識(shí)讀建筑平面圖計(jì)劃課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)與 要求 知識(shí)目標(biāo)： 1、掌握建筑平面圖的形成方法及作用，圖示內(nèi)容、讀圖方法以及圖樣的繪制方法。 能力目標(biāo)： 1、能根據(jù)建筑平面圖確定建筑的情況； 2、能根據(jù)建筑平面圖確定建筑構(gòu)件的細(xì)部尺寸等。 素質(zhì)目標(biāo)： 1、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)知識(shí)的能力和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度； 2、培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)和自學(xué)能力；創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)造能力。 教學(xué)重點(diǎn)與 難點(diǎn) 重點(diǎn)： 1、建筑平面圖的形成原理， 2、建筑平面圖的圖示內(nèi)容和識(shí)讀方法 難點(diǎn)： 建筑平面圖的圖示內(nèi)容和識(shí)讀方法 處理方法： 1、教師演示與講解；2、小組討論； 教學(xué)資源教材、課件、建筑施工圖 教學(xué)過(guò)程 主題/任務(wù)/活動(dòng)教學(xué)方法/教具時(shí)間分配 1、知識(shí)回顧提問(wèn)5 2、提出問(wèn)

腦平面圖

bcdefghijkaa

授課時(shí)間第十七周第1次課 授課章節(jié)8.4平面圖 任課教師 及職稱 唐新華 講師 教學(xué)方法 與手段 板書和電子課件結(jié)合課時(shí)安排2課時(shí) 使用教材和 主要參考書 1、教材： 耿素云等，離散數(shù)學(xué)，清華大學(xué)出版社，2008 2.參考書 左孝琳、李為檻、劉永才，離散數(shù)學(xué)（上?？萍嘉墨I(xiàn)版）2006 教學(xué)與目的要求： 掌握平面圖、平面圖的對(duì)偶等概念，掌握平面圖的性質(zhì)了解平面圖的著色問(wèn)題。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 重點(diǎn)：平面圖與平面圖的嵌入，平面圖的面與次數(shù)，極大平面圖，極小非平面圖，平面 圖的對(duì)偶圖；平面圖的相關(guān)定理。 難點(diǎn)：平面圖的性質(zhì)與相關(guān)定理。 教學(xué)內(nèi)容: 8.4平面圖 一、本節(jié)主要內(nèi)容 平面圖與平面嵌入 平面圖的面、有限面、無(wú)限面 面的次數(shù) 極大平面圖 極小非平面圖 歐拉公式 平面圖的對(duì)偶圖 二、教學(xué)內(nèi)容 平面圖和平面嵌入 定義如果能將圖g除頂點(diǎn)外邊不相交地畫在

展館平面圖