改革教學內(nèi)容提高研究生課程水污染控制工程的教學質(zhì)量

《水污染控制工程》(二)課程教學大綱 一、課程基本信息 課程代碼：260362 課程名稱：水污染控制工程 英文名稱：waterpollutioncontrolengineeringii 課程類別：專業(yè)課 學時：54 學分：3.0 適用對象：環(huán)境工程專業(yè) 考核方式：為考試加平時，其中考試為閉卷考試，占總成績的70%，平時成 績占總成績的30%。 先修課程：《環(huán)境化學》、《化工原理》、《環(huán)境監(jiān)測》、《分析化學》、《流體力 學》和《環(huán)境微生物學》 二、課程簡介 《水污染控制工程》課程屬環(huán)境科學學科，是理論性和實踐性都很強的學科， 是環(huán)境工程專業(yè)必修的一門專業(yè)基礎課程。其中《水污染控制工程》（二）主要 內(nèi)容是介紹工業(yè)廢水中各種污染物的處理方法、處理工藝過程及處理設施的結構 特點。本課程的總學時為69學時，其中54學時為課堂教學，15個學時為實踐 教學。

水污染控制工程是環(huán)境工程專業(yè)的一門核心主干課程,課堂教學效果直接關系到環(huán)境工程專業(yè)人才的培養(yǎng)質(zhì)量。對于任課教師來說,改進教學思路和方法,提高該課程的課堂教學效果,是一項非常重要的工作。本文就如何提高《水污染控制工程》的課堂教學效果進行了探討,總結了一些有助于提高水污染控制工程課堂教學效果的思路和具體做法。

水污染控制工程 緒論 1.是否可生物降解：bod5/cod0.3時可考慮進 行生物處理；bod5/cod>0.5時，認為該廢水的可生物降解性較好。 《上冊》 第一章：排水管渠系統(tǒng) 1.排水系統(tǒng)分為合流制和分流制兩種 2.合流制排水系統(tǒng)：將生活污水、工業(yè)廢水和雨水混合在同一套管道內(nèi)排除的系統(tǒng)。 3.區(qū)分： 直排式合流制排水系統(tǒng)截流式合流制排水系統(tǒng) 4.分流制排水系統(tǒng)：將污水和雨水分別在兩套或兩套以上各自獨立的管道內(nèi)排除的系統(tǒng)。 5.區(qū)分： 完全分流制排水系統(tǒng)不完全分流制排水系統(tǒng) 半分流制排水系統(tǒng) 6.排水系統(tǒng)的組成及作用：①管渠系統(tǒng)——收集和輸送廢水的工程設施。②污水廠——改 善水質(zhì)和回收利用污水的工程設施。③出水口——廢水排入水體的工程設施。 7.灌渠系統(tǒng)上的構筑物： ①跌水井：上下游管段出現(xiàn)較大的

水污染控制工程

本文簡要探討了水污染控制的教學方法，作者強調(diào)首先要提高學生的環(huán)保意識，然后再加強理論教學，最后用實踐教學來鞏固理論知識，增強學生靈活運用理論知識的能力。

1.工程概述 1.1項目基本情況 1.2編制依據(jù)，主要設計規(guī)范及標準 1.4編制原則 1.5服務范圍及建設規(guī)模 2.污水處理廠工藝方案論證 2.1污水處理廠工藝選擇原則 2.2污水水質(zhì)特點及對策 2.2.1污水水質(zhì)特點 2.2.2處理措施 2.3污水處理工藝技術比選 2.3.1一級處理工藝技術簡介與選擇(生活污水) 2.3.2二級處理工藝技術簡介與選擇(生活污水) 2.3.3三級處理工藝技術簡介與選擇(生活污水) 2.4污泥處理工藝技術簡介與選擇 2.5惡臭氣體處理工藝技術簡介與選擇 3污水處理廠工藝設計 3.1工程設計基礎數(shù)據(jù) 3.2廠區(qū)總平面圖設計及公用工程 3.2.1廠址概述 3.2.2廠區(qū)布置原則 3.2.3廠區(qū)總平面圖設計 3.3廠區(qū)高程設計 3.4工藝流程 3.5單體工藝設計 3.5.1污水處理系統(tǒng) 3.5.2污泥處理系統(tǒng) 3.5.3惡臭處理系統(tǒng) 3.5.4

*********大學 《水污染控制工程》課程設計 題目：城市污水處理工藝（主要構筑物）初步設計 院系：環(huán)境與安全工程學院 專業(yè)：環(huán)境科學 班級： 學生姓名： 指導教師： 2012年8月24日 環(huán)境工程學課程設計 2 前言.....................................................................................................................................1 一．設計課題的目的和意義...............................................................................................2 二.設計任務的概況........

水污染控制工程課程論文 ——城市污泥制磚技術文獻綜述 學生姓名：**** 指導老師：***老師 所在院系：地理與環(huán)境科學學院 學號：********** 所在專業(yè)：環(huán)境科學 所在班級：13級環(huán)境科學班 完成時間：2015年12月26日 城市污泥制磚技術文獻綜述 *** 摘要：污泥主要包括給水廠、污水處理廠和工業(yè)生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的污泥。污泥的化學成分 組成與粘土類似，可以作為制磚原料。可以利用干化污泥、污泥焚燒灰或濕污泥配合其他原 料制作磚。 關鍵詞：城市污泥；磚；資源化 abstract:sludgeincludeswaterworks,sewageplantsandindustrialsludge.thechemical compositionofsludgeissimilarasday's.soit’spossible

\"水污染控制工程\"是環(huán)境監(jiān)測與評價專業(yè)重要的專業(yè)課。闡述本課程傳統(tǒng)教學中存在的問題,并從泰州地區(qū)主要產(chǎn)業(yè)類型和崗位需要出發(fā),以不同類型污廢水為處理對象進行項目化教學,從課程項目的確定、項目的具體實施、學生成績的評定等方面進行探討。

\"水污染控制工程\"是環(huán)境工程專業(yè)重要的專業(yè)主干課程之一,為培養(yǎng)具有寬廣扎實專業(yè)基礎的應用型環(huán)境工程專業(yè)人才、提升學生的社會競爭力,在水污染控制工程的教學中,應加強對學生學習方法的指導,培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維,從而提高學生的動手能力。

以首要教學原理與新工科工程師培養(yǎng)目標為定位,探索適合本科院校水污染控制工程教學與實踐的模式,使課程滿足環(huán)境工程專業(yè)新的實踐教學體系。通過項目制培養(yǎng)工科學生專業(yè)知識、設計能力的全面發(fā)展,符合未來行業(yè)發(fā)展需求。本文在總結現(xiàn)有課程與教學現(xiàn)實問題的基礎上,以首要教學原理為指導,分析三個重點教學與實踐改革方向,從而提高本校環(huán)境工程專業(yè)學生的實踐能力、創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)目標。

水污染控制工程是環(huán)境工程專業(yè)核心課程之一,為貫徹落實\"國家卓越工程師教育培養(yǎng)計劃\

高廷耀，顧國維，周琪.水污染控制工程（下冊）.高等教育出版社.2007 一、污水水質(zhì)和污水出路（總論） 1．簡述水質(zhì)指標在水體污染控制、污水處理工程設計中的作用。 答：水質(zhì)污染指標是評價水質(zhì)污染程度、進行污水處理工程設計、反映污水處理廠處理效果、 開展水污染控制的基本依據(jù)。 2．分析總固體、溶解性固體、懸浮性固體及揮發(fā)性固體指標之間的相互聯(lián)系，畫出這些指 標的關系圖。 答：水中所有殘渣的總和稱為總固體（ts），總固體包括溶解性固體（ds）和懸浮性固體 （ss）。水樣經(jīng)過濾后，濾液蒸干所得的固體即為溶解性固體（ds），濾渣脫水烘干后即是懸 浮固體（ss）。固體殘渣根據(jù)揮發(fā)性能可分為揮發(fā)性固體（vs）和固定性固體（fs）。將固體 在600℃的溫度下灼燒，揮發(fā)掉的即市是揮發(fā)性固體（vs），灼燒殘渣則是固定性固體 （fs）。溶解性固體一般表示鹽類的含量，懸浮固體表示水中不

使用flash技術進行計算機模擬水污染控制工程實驗,既能補充在實際操作中難以完成的實驗教學內(nèi)容,又能降低水污染控制工程實驗的運行、維護成本,同時也能讓環(huán)境工程專業(yè)的學生更好地了解水污染控制工程實驗內(nèi)部反應機理和工藝過程。本軟件對環(huán)境工程實驗教學相關軟件的開發(fā)有借鑒作用。

1總固體量：把定量水樣在105~110℃烘箱小烘干至恒重，所得的重量:。 2污水中含氮化合物有四種：有機氮、氨氮、亞硝酸鹽氮與硝酸鹽氮。 3凱氏氮(kn)是有機氮與氨氮之和。凱氏氮指標可以用來判斷污水在進行生物法處理時，氮 營養(yǎng)是否充足的依據(jù)。 4油脂在污水中存在的物理形態(tài)有5種：①漂浮油，靜水時能上浮至液面，形成油膜，約占 油脂總量的60％~80％；②機械分散態(tài)油，油粒直徑大于5μm，較穩(wěn)定地分散在污水中， 油-水界面間不存在表面活性劑；③乳化油，油粒直徑也大干5μm，但在油-水界曲間存在 表面活性劑，因此更為穩(wěn)定；④附著油，即附著在懸浮團體表面的油；⑤溶解油，包括溶 解于水及油粒直徑小于5μm的油珠。①、②、③、④類油脂—般可用隔油、氣浮或沉淀等 物理方法去除，⑤類油主要可用生物法或氣浮法去除。 10大腸菌群數(shù)(大腸菌群值)：是每升水樣中所含有的大腸菌

1計算題 1.1已知某小型污水處理站設計流量q=400m3/h，懸浮固體濃度ss=250mg/l。設沉淀效率為55％。根 據(jù)實驗性能曲線查得u0=2.8m/h，污泥的含水率為98％，試為處理站設計豎流式初沉池。 設計參數(shù)：污水在中心管內(nèi)的流速v0=30mm/s=0.03m/s 表面水力負荷q=u0=2.8m 3/(m2·h) (1)估算豎流沉淀池直徑，確定池數(shù)。 22 2 44004143143m13.5m>10m 2.8 fqfd q 設計沉淀池數(shù)為四只，池型為圓形，估算單池的直徑約為7m，符合要求。 單池流量q′=q/4=100m3/h (2)中心管的截面積和直徑 2 10 0 1 0 100/36000.93m(0.03m/s) 0.03 440.93 1.08m1.1m qfv v f d 取 (3)喇叭口直徑d1

水污染控制工程習題

一、填空題。 1、污水根據(jù)來源分為：生活污水、工業(yè)廢水、初期污染雨水及城鎮(zhèn)污水。 2、表示污水物理性質(zhì)的污染指標主要有：溫度、色度、嗅和味、固體物質(zhì)等。 3、表示污水化學性質(zhì)的污染指標可分為：有機物指標和無機物指標。 價水樣中有機污染物的一個綜合參數(shù)。當有機物全都被氧化時，需氧量稱為總需氧量（tod）。在水質(zhì)條件基本相同 的條件下，bod與toc和tod之間存在著一定的相關關系。 4、表示污水的無機物指標：1）ph，表示水樣的酸堿度，一般要求處理后污水的ph在6~9之間；2）植物營養(yǎng)元素；3） 重金屬；4）無機性非金屬有害有毒物。 5、表示污水的生物性質(zhì)的污染指標主要有：細菌總數(shù)、大腸菌數(shù)和病毒。 6、污水排入河流的混合過程：1）豎向混合階段，因分子擴散、湍流擴散和彌散作用逐步向河水中分散。從排入口 到深度上達到濃度分布均勻的階段稱為豎向混合階段。在此階段也存在著橫向混合

水污染控制工程實驗總結 環(huán)境0302王松03103002114/25/2006 本學期主要完成了四個大型的實驗，分別是《顆粒自由沉淀實驗》、《混凝沉淀實驗》、 《曝氣設備充氧能力實驗》、《活性污泥實驗》。下面將就各項實驗的具體情況做出總結。 一、《顆粒自由沉淀實驗》 1、實驗目的 加深對自由沉淀、基本概念以及沉淀規(guī)律的理解。掌握顆粒自由沉淀實驗的方法， 并能對實驗數(shù)據(jù)進行分析、整理、計算和繪制顆粒自由沉淀曲線。 2、原理 本實驗主要依據(jù)在濃度較稀的、粒狀顆粒的沉淀屬于自由沉淀，其特點是靜沉過程 中顆?；ゲ桓蓴_、等速下沉，其沉速在層流區(qū)符合stokes公式。 3、設備以及器材 1)有機玻璃沉淀柱一根，d=140mm,h=1.5m.2)配水及投配系統(tǒng) 3）秒表4）燒杯、移液管5）懸浮物定量分析設備6）水樣 4、實驗結果 pee 1.01.0

第十章污水的物理處理 1、1）通過物理方面的重力或機械作用使城鎮(zhèn)污水水質(zhì)發(fā)生變化的處理過程稱為污水的物理 處理 去除對象：污水中的漂浮物和懸浮物（有機或無機物） 分類：篩濾截留法，重力分離法，離心分離法 2）化學處理是向廢水中投加某種化學物質(zhì)，利用化學反應來分離、回收廢水中某污染物或 使其轉(zhuǎn)化為無害物。 去除對象：污水中的無機或有機的（難于生物降解的）溶解物質(zhì)或膠體物質(zhì) 分類：中和法、化學混凝法、化學沉淀法和氧化還原法、化學消毒法 3）利用物理化學的原理和化工單元操作以去除水中的雜質(zhì)，稱物理化學處理 去除對象：與化學處理相似，尤其適用于雜質(zhì)濃度很高的污水（通常用作物質(zhì)的回收利用） 或是雜質(zhì)濃度較低的污水（通常作為污水的深度處理） 分類：吸附法、離子交換法、萃取法和膜析法 4）生物處理是利用自然界中廣泛分布的個體微小、代謝營養(yǎng)類型多樣、適應能力強的微生 物的新陳代謝作用，對污

. 部分內(nèi)容來源于網(wǎng)絡，有侵權請聯(lián)系刪除！ 第九章污水水質(zhì)和污水出路 1污水污染指標中，固體物質(zhì)的分類 水中所有殘渣的總和稱為總固體（ts）；總固體=溶解性固體（ds）+懸浮固體 （ss）； 水樣經(jīng)過濾后，濾液蒸干所得的固體即為溶解性固體（ds），濾渣脫水烘干后即 是懸浮固體（ss）； 固體殘渣根據(jù)揮發(fā)性能可分為揮發(fā)性固體（vs）+固定性固體（fs）；600℃溫度 下灼燒，揮發(fā)掉的量即為揮發(fā)性固體（vs），灼燒殘渣則是固定性固體（fs） 2bodcodbod5toctod 生化需氧量(bod)：水中有機污染物被好氧微生物分解時所需的氧量稱為生化需 氧量(mg/l) 5日生化需氧量（bod5）：測定有機物第一階段的生化需氧量至少需要20天時 間，在實際應用中周期太長，故目前以5天作為測定生化需氧量的標準時間 (bod5=70%bod2

1 《水污染控制工程》第三版習題答案 第九章污水水質(zhì)和污水出路 1.簡述水質(zhì)污染指標體系在水體污染控制、污水處理工程設計中的應用。 答：污水的水質(zhì)污染指標一般可分為物理指標、化學指標、生物指標。物理指標包括：（1）水溫（2） 色度（3）臭味（4）固體含量， 化學指標包括有機指標包括： (1)bod：在水溫為20度的條件下,水中有機物被好養(yǎng)微生物分解時所需的氧量。 (2)cod：用化學氧化劑氧化水中有機污染物時所消耗的氧化劑量。 (3)tod：由于有機物的主要元素是c、h、o、n、s等。被氧化后，分別產(chǎn)生co2、h2o、no2和so2，所消 耗的氧量稱為總需氧量。 (4)toc：表示有機物濃度的綜合指標。水樣中所有有機物的含碳量。 （5）油類污染物（6）酚類污染物（7）表面活性劑（8）有機酸堿（9）有機農(nóng)藥（10）苯類化合物 無機物及其指標包括（1）酸