供熱通風與空調工程專業(yè)制冷技術課程改革與實踐

我國高職高專供熱通風與空調工程技術專業(yè)傳統(tǒng)教學模式存在一些問題,結合行業(yè)對崗位的能力的要求,對該專業(yè)教學模式進行探索研究,以培養(yǎng)出適應行業(yè)崗位需求的人才。

我國高職高專供熱通風與空調工程技術專業(yè)傳統(tǒng)教學模式存在一些問題,結合行業(yè)對崗位的能力的要求,對該專業(yè)教學模式進行探索研究,以培養(yǎng)出適應行業(yè)崗位需求的人才.

近年來，隨著市場對人才的需求要求的增多，傳統(tǒng)的教學已經(jīng)無法適應市場的需要，這就需要進行專業(yè)課程的改革，才能保證學生綜合能力與工作的需求相互適應。本文就專業(yè)課程改革的相關問題進行了具體分析。

近年來，隨著市場對人才的需求要求的增多，傳統(tǒng)的教學已經(jīng)無法適應市場的需要，這就需要進行專業(yè)課程的改革，才能保證學生綜合能力與工作的需求相互適應。本文就專業(yè)課程改革的相關問題進行了具體分析。

近年來，隨著市場對人才的需求要求的增多，傳統(tǒng)的教學已經(jīng)無法適應市場的需要，這就需要進行專業(yè)課程的改革，才能保證學生綜合能力與工作的需求相互適應。本文就專業(yè)課程改革的相關問題進行了具體分析。

我國高職高專供熱通風與空調工程技術專業(yè)傳統(tǒng)教學模式存在一些問題,結合行業(yè)對崗位的能力的要求,對該專業(yè)教學模式進行探索研究,以培養(yǎng)出適應行業(yè)崗位需求的人才。

供熱通風與空調工程技術專業(yè)

供熱通風與空調工程技術專業(yè)簡介 1.專業(yè)培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)面向中央空調與制冷系統(tǒng)的運行管理，檢測與控制，檢修與維護；工程安裝、 銷售第一線，從事中央空調系統(tǒng)、家用中央空調的設計，施工安裝、調試與管理工作，具備 中央空調系統(tǒng)管理及設備管理、運行與維護工作的高素質技能型專門人才。 職業(yè)崗位與主要工作任務 表1：造價方向就業(yè)范圍、職業(yè)崗位與工作任務對應表 就業(yè)范圍職業(yè)崗位（群）主要工作任務主要技能要求 建筑設計院、設計 室 設計工程師從事中央空調工程、 家用中央空調工程 設計工作 熟練運用制冷與空氣調 節(jié)技術進行設計工作 建筑安裝工程公司 （水電及暖通專 業(yè)） 施工員、質安員、監(jiān) 理員 在中央空調工程企 業(yè)從事現(xiàn)場施工管 理工作 主要掌握施工管理技術 及質量控制技術 建筑安裝工程公 司、工程咨詢機構 預算員在中央空調工程行 業(yè)從事工程的預結 算工作，在

現(xiàn)代建筑中，空調的運用現(xiàn)已很多見?？照{的特色即是經(jīng)過其制冷或制熱設備來完結對空氣溫濕度的有用調理，且在必定極限內完結凈化空氣的意圖，進而完結空氣的有用循環(huán)。跟著科學技能的不斷進步，不斷增加的空調商品及施工技能得到了引用，但是在空調體系安裝時，必定要注意依據(jù)不一樣的實際情況選用適宜的施工技能?；诖?，從供熱通風與空調工程技術的重要性入手，對供熱通風與空調工程施工技術存在的問題進行分析，就供熱通風與空調工程施工關鍵技術做了闡述。

供熱通風與空調工程技術專業(yè) 人才培養(yǎng)方案（修訂） 專業(yè)代碼：540402 修訂時間：2015年8月6日 供熱通風與空調工程技術專業(yè)專業(yè)人才培養(yǎng)方案 （修訂） 一、專業(yè)名稱及代碼 1、專業(yè)代碼：560402 2、專業(yè)名稱：供熱通風與空調工程技術 二、學制與學歷 學制與學歷：全日制三年，專科 三、培養(yǎng)目標與規(guī)格 （一）培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線、適應社會主義建設需要，掌握供熱通風與 空調工程技術專業(yè)理論和專業(yè)技能，能從事供熱通風與空調工程設計、施工、監(jiān) 理、運行管理、物業(yè)設施管理的適應生產建設、管理服務第一線需要的德、智、 體、美全面發(fā)展的高端技能型人才。 （二）培養(yǎng)規(guī)格 1、基本素質 （1）政治思想素質：熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，事業(yè)心 強，有奉獻精神，具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，并有良好的社會道德和 職業(yè)道德。 （2）身體和心里素質：了解

文章通過分析高職高專供熱通風與空調工程專業(yè)《建筑概論》課程教學中存在的問題,提出通過改革教材來更好地突出學習重點,采用合理的教學方式方法來提高學生的學習興趣,改變原有的考核方式以準確考察學生的學習效果,達到高職高專教育要培養(yǎng)具有必要的理論知識和較強實踐能力的生產、建設、管理和服務的一線專門人才的目的。

根據(jù)河南工程學院人才培養(yǎng)特色方面的要求,結合試點專業(yè)的教學改革實踐,分別從理論教學體系、實踐教學體系、產學研結合、職業(yè)資格證制度等方面分析論述了供熱通風與空調工程技術專業(yè)教學體系的改革思路與成果。

供熱通風與空調工程技術專業(yè)教學試點改革探討——據(jù)河南工程學院人才培養(yǎng)特色方面的要求，結合試點專業(yè)的教學改革實踐，分別從理論教學體系、實踐教學體系、產學研結合、職業(yè)資格證制度等方面分析論述了供熱通風與空調工程技術專業(yè)教學體系的改革思路與成果。

隨著人們物質文化生活質量的不斷提高，供熱通風與空調工程技術專業(yè)內容已滲透到社會的各個方面，社會需要大量的、具有創(chuàng)新意識和較強社會實踐應用能力的工程技術型人才。供熱通風與空調工程技術專業(yè)培養(yǎng)目標是：以社會需求為導向，以通識教育為基礎，以能力培養(yǎng)為本位，按照基礎扎實、知識面寬、應用能力強、素質高、有較強的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)要求，

根據(jù)桂林航天工業(yè)高等?？茖W校在廣西高等職業(yè)教育能源人才培養(yǎng)特色方面的要求,結合專業(yè)的教學改革實踐,分別從人才培養(yǎng)特色、理論教學體系、實踐教學體系、創(chuàng)新思維教育等方面分析論述了供熱通風與空調工程技術專業(yè)教學體系的改革思路,以適應廣西區(qū)能源工業(yè)發(fā)展的人才培養(yǎng)需求。

供熱通風與空調工程的施工，對于滿足人們的居住環(huán)境需求具有重要意義。供熱通風與空調工程施工過程中容易出現(xiàn)一定的問題，對此需要積極采用有效的處理應對措施，才能夠起到良好的效果。本文主要是從供熱通風與空調工程施工中常見的問題入手，針對于供熱通風與空調工程常見問題的有效處理對策進行全面細致的分析和說明。

通過建設職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫,實現(xiàn)優(yōu)質教育教學資源開發(fā)與應用,解決我國高等職業(yè)教育區(qū)域之間、學校之間優(yōu)質資源配置不均衡的矛盾。供熱通風與空調工程技術專業(yè)作為學生數(shù)量大、行業(yè)企業(yè)需求迫切的專業(yè),構建基于學校、企業(yè)、社會"三類服務對象、六大資源庫、九大功能系統(tǒng)"的專業(yè)優(yōu)質教學資源共享平臺,所有數(shù)字化資源通過網(wǎng)絡平臺實現(xiàn)全國范圍內共享,實現(xiàn)"人人皆學、時時能學、處處可學、樣樣有學"的終身教育目標。

供熱通風與空調工程技術專業(yè)求職信 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部 目錄 第一篇：供熱通風與空調工程技術調研第二篇：工程師評審：專 業(yè)技術工作總結及單位推薦材料(供熱通風與空調工程專業(yè))第 三篇：通風與空調工程施工技術資料第四篇：城市建設與安全工 程學院供熱,供燃氣,通風及空調工程專業(yè)第五篇：建筑遺產1期 蘇聰淺析供熱通風與空調技術在高層建筑物上的應用更多相關 范文 正文第一篇：供熱通風與空調工程技術調研《供熱通風與空調工 程技術》專業(yè)人才需求的調研報告(就業(yè)前景分析) 一、“世界制造基地”對人才的巨大需求 目前，我國空調制冷工業(yè)產值約為2020億元人民幣，平均年 增長率達到20%，已成為該行業(yè)全球發(fā)展最迅速、最具活力的市 場，僅次于美、日兩國，是世界第三大冷凍空調設備的生產國。 珠江三角洲地區(qū)是聞名的“世界工廠”，已成全球主要的生產制

目前,高等職業(yè)技術教育迅速發(fā)展。特別是近年來,隨著暖通空調行業(yè)的迅速發(fā)展,專業(yè)人才的需求呈旺盛的增長態(tài)勢,較多企業(yè)急需懂技術、動手能力強的專業(yè)技術實用型人才。本文結合我校實際,對高職供熱通風與空調工程技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定進行一些探討。

目前,高等職業(yè)技術教育迅速發(fā)展。特別是近年來,隨著暖通空調行業(yè)的迅速發(fā)展,專業(yè)人才的需求呈旺盛的增長態(tài)勢,較多企業(yè)急需懂技術、動手能力強的專業(yè)技術實用型人才。本文結合我校實際,對高職供熱通風與空調工程技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定進行一些探討。

1/41 供熱通風與空調工程施工技術教案 玉林一職 龐冠華目錄 單元一管子的加工、連接與機具3 （共18學時，1－18學時）8 單元二管道閥門與支架安裝8矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃。 （共8學時，19－26學時）8 單元三室內給水排水系統(tǒng)的安裝12 （共14學時，27－40學時）12 單元四室內采暖系統(tǒng)的安裝17 （共10學時，41－50學時）17 單元五室內燃氣系統(tǒng)的安裝21 （共4學時，51－54學時）21 單元六室外管道安裝23 （共8學時，55－62學時）23 單元七起重吊裝搬運基本知識25 （共6學時，63－70學時）25 單元八鍋爐及附屬設備的安裝28 （共16學時，71－86學時）28 單元九通風與空調系統(tǒng)34 （共14學時，87－100學時）34 單元十防腐與絕

當前我國建筑行業(yè)的發(fā)展水平有了非常顯著的提升，在工程建設和施工的過程中，很多技術都有了非常顯著的改善和提升，但是很多技術在應用的過程中還是存在著非常大的不足，這對工程的性能會產生非常重大的影響，在這樣的情況下，我們必須要加強施工技術的規(guī)范。本文主要分析了供熱通風與空調工程施工技術，以供參考和借鑒。