精細有機合成實驗過程中加強化工安全教育的思考與實踐

設計管理不是孤立于施工過程之外的，通過本文的討論，希望能夠強化設計管理在施工過程中的作用，從而提高項目在運作過程中的效率。

關于學習實驗室安全方面知識的感想 南京理工大學泰州科技學院土木工程學院 近幾年來，隨著我國高等教育事業(yè)的發(fā)展，高等學校實驗室作為培養(yǎng)社會主 義現(xiàn)代化建設科技人才的一個重要基地，也有了較大發(fā)展，同時，如何維護、管 理好先進、精密貴重的儀器設備，提高實驗室的效益，已成為高校實驗室管理人 員及待研究解決的大課題。 本文僅就高校實驗室安全方面的問題，談一點粗淺的看法。 一、搞好高等學校實驗室安全工作的特殊意義 本文就以防火，防電方面說明基本事故發(fā)生的表現(xiàn)形式，原因及處理方法。 1.防火事故 火災性事故的發(fā)生具有普遍性，主要原因有：忘記關電源，致使設備通電時 間過長，溫度過高，引起著火；操作不慎，使火源接觸易燃物質，引起著火；供 電線路老化、超負荷運行，導致線路發(fā)熱，引起著火等。 防火即防止意外燃燒。燃燒需要可燃物、助燃物（如氧氣）和火源（如明火、 火花、灼熱的物體等）等三個條件同時具備，

針對石化工程公司的特點,通過某工程公司安全教育培訓工作的實踐,闡述了安全培訓工作的一些做法和探索,并對未來安全培訓提出了建議。

現(xiàn)場安全教育是預防安全事故的第一道關口,本文結合實際項目的現(xiàn)場安全管理,分析了當前施工現(xiàn)場安全教育的現(xiàn)狀,針對這些現(xiàn)狀,提出加強現(xiàn)場安全教育的幾點建議。

針對當前學生對生物實驗室安全知識的缺乏及對安全事件防范意識不強的現(xiàn)狀,提出以互聯(lián)網(wǎng)+微課形式對學生進行生物實驗室安全教育,并對生物實驗室安全教育微課體系建設進行詳細的論述.以生物活體實驗材料安全問題為例,制作微課,展示生物實驗室安全教育微課形式.

建筑施工安全關系到建筑施工人員的生命財產(chǎn)安全，建筑施工安全無小事，當前要進一步加強施工安全生產(chǎn)工作，有效地遏制建設領域重特大安全事故的發(fā)生，大幅度減少傷亡事故和死亡人數(shù)，盡快實現(xiàn)我國安全生產(chǎn)局面的根本好轉。

針對建筑施工安全生產(chǎn)的重要性，分析了建筑施工安全生產(chǎn)存在的問題，闡述了解決建筑施工安全問題的對策，以積累建筑施工安全管理經(jīng)驗，促進建筑業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

國家安全監(jiān)管總局關于 加強化工過程安全管理的指導意見 安監(jiān)總管三〔2013〕88號 各省、自治區(qū)、直轄市及新疆生產(chǎn)建設兵團安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局，有 關中央企業(yè)： 化工過程（chemicalprocess）伴隨易燃易爆、有毒有害等物料 和產(chǎn)品，涉及工藝、設備、儀表、電氣等多個專業(yè)和復雜的公用工程 系統(tǒng)。加強化工過程安全管理，是國際先進的重大工業(yè)事故預防和控 制方法，是企業(yè)及時消除安全隱患、預防事故、構建安全生產(chǎn)長效機 制的重要基礎性工作。為深入貫徹落實《國務院關于進一步加強企業(yè) 安全生產(chǎn)工作的通知》（國發(fā)〔2010〕23號）和《國務院關于堅持 科學發(fā)展安全發(fā)展促進安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉的意見》（國發(fā) 〔2011〕40號）精神，加強化工企業(yè)安全生產(chǎn)基礎工作，全面提升 化工過程安全管理水平，現(xiàn)提出以下指導意見： 一、化工過程安全管理的主要內(nèi)容和任務 （一）化工過程安全管理的主要內(nèi)

針對房建安裝過程中存在的一些問題，比如機械設備不夠健全，設備利用率達不到制定標準等等，通過加強機械工程管理這一切實有效的方法，可以在一定程度上解決這些問題。希望本文可以給相關人士一些啟發(fā)和思考，對他們在房建安裝問題上的探究能夠給予一定的幫助，改善我國的房建工程現(xiàn)狀，把我國的整體房建安裝水平提高一個檔次。

本文從應用加法與減法形成對客觀事物轉換的角度出發(fā),指出加為量的積累,是形成新物的動力,減為物的內(nèi)省,是和諧規(guī)則的動力,二者為事物內(nèi)外部矛盾的消長之力。并以實際設計案例為基礎,描述在工業(yè)設計過程中,由于受制于科學技術與文化藝術的局限,設計師自覺與不自覺地大量運用加法與減法法則進行運算與取舍,形成了在設計前期宏觀構建上啟棄篩選的判斷,中期細節(jié)積累與排除的判斷,后期全局統(tǒng)一整合的判斷的應用過程。

關于在工程項目管理過程中加強造價控制的思考——長期以來,如何合理有效地控制工程造價,使有限的資金創(chuàng)造出更多、更大的效益,一直是項目管理過程中最為關注的問題之一。本文在實踐的基礎上,從前期管理、實施階段管理及竣工結算三個方面介紹了如何通過工程項目管...

長期以來,如何合理有效地控制工程造價,使有限的資金創(chuàng)造出更多、更大的效益,一直是項目管理過程中最為關注的問題之一。本文在實踐的基礎上,從前期管理、實施階段管理及竣工結算三個方面介紹了如何通過工程項目管理實現(xiàn)工程造價控制的方法。

隨著我國不斷深化建筑施工現(xiàn)場管理，保證建筑工程質量的一項重要措施就是細化施工管理工作，明確建筑施工管理職責。本文首先分析了建筑施工管理的基本規(guī)律，并對當前建筑施工管理職責分配的問題進行了重點探討，研究了建筑施工管理職責分配的現(xiàn)狀。

安全教育論文： 淺析學校安全教育 孩子是社會發(fā)展和國家繁榮的希望，他們能否安全、健康地成長，關系到每個家庭的幸 福安寧和社會的和諧穩(wěn)定。學校教育除了要進行德、智、體、美、勞教育，最重要的是要進 行安全教育。也就是說，學生到學校來，不僅要學到文化知識和學會做人的道理，更要學會 怎樣保護好自己的本領。學生不能只顧學知識，卻忘了保護好自己的生命。如果學生的生命 都不保，學知識還有什么用呢?十年樹木，百年樹人，學校安全教育工作要從一點一滴抓起， 要讓學生從小就接受安全知識教育，養(yǎng)成自己教育自己、自己保護自己的良好習慣。因此， 學校的安全教育是全民關注的大事。 然而，在現(xiàn)實生活中人們對安全教育的重視還不夠，近些年來一些地方和學校接連不斷 地發(fā)生交通、治安、火災、溺水、中毒、觸電、踩踏等重大案件，如：(1)交通事故。2005 年11月14日早上，山西省長治市沁源縣某

樹立以人為本的意識,以人為本是任何工作的核心。安全管理與生產(chǎn)對于企業(yè)而言是一個永遠的主題。

安全教育內(nèi)容 一、各工種的安全防護用品的佩戴及正確使用 （1）安全帽的使用（進入施工現(xiàn)場的任何人必須佩帶安全帽）。 （2）特種作業(yè)人員的防護用品的使用。（電工、電焊工、氣割工、 高空處作業(yè)工、鍋爐工） 二、特種作業(yè)人員必須持證上崗。(嚴格查處) 各種大型機械設備的操作人員，（吊車、鏟車、挖掘機、壓路機）。 專項作業(yè)人員（電工、電焊工、氣割工、架子工、爆破工、指揮司 索工、鍋爐工）。 三、嚴格執(zhí)行各項安全操作規(guī)程(不懂勿動） 設備安全操作規(guī)程、機具安全操作規(guī)程、各種工種安全操作規(guī)程。 電焊工注意事項：(1)、作業(yè)前先清理易燃易爆物品，10米范圍以 外。（2）、在作業(yè)中設置防火措施，滅火器、小水瓶。（3）、高空處 作業(yè)要設置防火花四濺的遮擋措施。（4）、雨天停止露天焊接作業(yè)。 （5）、不得用鋼筋代替接火線使用，（6）、焊接工作停止必須拉閘斷 電將

淺析學校安全教育 孩子是社會發(fā)展和國家繁榮的希望，他們能否安全、健康地成長，關系到每個家庭的幸 福安寧和社會的和諧穩(wěn)定。學校教育除了要進行德、智、體、美、勞教育，最重要的是要進 行安全教育。也就是說，學生到學校來，不僅要學到文化知識和學會做人的道理，更要學會 怎樣保護好自己的本領。學生不能只顧學知識，卻忘了保護好自己的生命。如果學生的生命 都不保，學知識還有什么用呢?十年樹木，百年樹人，學校安全教育工作要從一點一滴抓起， 要讓學生從小就接受安全知識教育，養(yǎng)成自己教育自己、自己保護自己的良好習慣。因此， 學校的安全教育是全民關注的大事。 然而，在現(xiàn)實生活中人們對安全教育的重視還不夠，近些年來一些地方和學校接連不斷 地發(fā)生交通、治安、火災、溺水、中毒、觸電、踩踏等重大案件，如：(1)交通事故。2005 年11月14日早上，山西省長治市沁源縣某中學組織全校初二

安全教育與培訓 安6 工程分公司工程項目部 安全生產(chǎn) 保證體系 管理資料 安6：安全生產(chǎn)管理目錄 序號安全文件名稱編號實施部門 1工程分公司安全教育與培訓制度安6-1各科室隊 2施工現(xiàn)場安全教育要求安6-1-1各科室隊 3“三級”安全教育記錄卡安6-1-2質安科 4職工“三級教育卡匯總”安6-1-3質安科 5工程分公司培訓記錄表安6-1-4辦公室 6外用工花名冊安6-2工程科 安全教育與培訓制度 安6-1 1目的 為逐步提高本所職工（包括民工）的安全素質及自我保護能力，自覺 地遵守安全法律、規(guī)程及政策，防止傷亡事故發(fā)生，特制定本安全教育與 培訓制度。 2范圍 本制度適用于工程分公司職工（包括民工）安全教育與培訓。 3職責 3.1質安科是安全教育與培訓的管理部門，負責安全生產(chǎn)教育與培訓的組織 工作。 3.2各科室隊配

近年來，建筑企業(yè)安全生產(chǎn)形勢嚴峻，事故頻繁發(fā)生，這除了行業(yè)自身特點外，不能不說與建筑企業(yè)存在“以包代管”的思想和安全教育工作有關。當前，我們要抓住《建筑法》實施的有利時機，認真分析建筑行業(yè)安全教育工作存在的問題，采取行之有效的措施，才能扭轉建筑行業(yè)安...

大學生作為現(xiàn)代社會的高素質、高技能人才，不僅僅需要有過硬的專業(yè)知識，加強自身的安全教育，掌握一定的安全防范意識和防范技能也是必不可少的。近年來大學生意外事故的頻頻發(fā)生，已經(jīng)成為社會的一個重要問題。本文從大學生安全教育的必要性及內(nèi)容進行探討，對大學生安全教育提出相應的途徑和方法。

對建筑學專業(yè)建筑安全教學現(xiàn)狀及存在的問題進行剖析,結合教學實踐,提出安全教學改革的思路和具體措施:應改變傳統(tǒng)的建筑學教育觀念,堅持"以人為本",創(chuàng)新教學模式,改革課程設置、教學內(nèi)容、教學方法及考核方式等;理論聯(lián)系實際,了解建筑師對建筑安全所負有的法律和道義上的責任,提高學生的建筑安全設計意識;熟悉建筑防火、防雷、防洪、抗震、安全疏散等知識;了解應急逃生、減災防災及適應經(jīng)濟建設、人居安全等原則;通過對建筑安全知識的課程結構和教學內(nèi)容的更新,改革教學方法,注重實踐訓練,提高建筑設計綜合素質,培養(yǎng)適應社會的高素質人才。

工程施工過程中涵蓋眾多專業(yè)與工種,不僅專業(yè)間要有機協(xié)作,而且各工種間也需密切配合,這樣工程施工才能有效流水作業(yè),按照進度計劃節(jié)點有效完成分部分項工程目標。