建筑工程技術(shù)專業(yè)頂崗實習(xí)手冊

建筑工程技術(shù)專業(yè)頂崗實習(xí)教學(xué)大綱 一、實習(xí)基本信息 實習(xí)時間540學(xué)時開課單位建筑工程系 實習(xí)學(xué)分28學(xué)分實習(xí)性質(zhì)畢業(yè)實習(xí) 專業(yè)建筑工程技術(shù)專業(yè) 二、實習(xí)任務(wù)和目的 本實踐環(huán)節(jié)通過學(xué)生在建筑相關(guān)企業(yè)進(jìn)行實地實習(xí)，使學(xué)生對工程建設(shè)過程 的各項工作有系統(tǒng)的了解掌握，并使學(xué)生所學(xué)知識得到綜合運用和鞏固，是學(xué)生 進(jìn)入工作崗位前的重要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)生畢業(yè)后能很快適應(yīng)工程建設(shè)崗位的要 求，能獨立地從事工程建設(shè)工作。 三、實習(xí)總體安排 （分組、實習(xí)場所、時間進(jìn)程等） 具體分組及實習(xí)場所安排見附表 四、實習(xí)的基本要求 ①土方工程施工，掌握土的分類方法，掌握土方量的計算、土方的調(diào)配和施 工。了解基坑開挖施工中的降低地下水位的方法和邊坡穩(wěn)定、支護(hù)結(jié)構(gòu)設(shè)計的方 法。掌握土方的填筑和壓實的方法。 ②深基礎(chǔ)工程施工。掌握樁基礎(chǔ)和地下連續(xù)墻的施工過程和施工工藝。 ③砌體工程、混凝土工

建筑工程技術(shù)專業(yè)頂崗實習(xí)現(xiàn)狀研究 摘要：頂崗實習(xí)是高職學(xué)生職業(yè)能力形成的關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)，是深化工學(xué)結(jié)合 人才培養(yǎng)模式、強化學(xué)生職 業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)教育的良好途徑，也是當(dāng)前職業(yè)教育面臨的難點。本文從 建筑工程技術(shù)專業(yè)頂崗實習(xí)的現(xiàn)狀出發(fā)，分析了其存在的問題及原因，同時結(jié)合 河南建筑業(yè)的行業(yè)背景，闡述了提高頂崗實習(xí)質(zhì)量的觀點和建議。 關(guān)鍵詞：頂崗實習(xí)；建筑工程技術(shù)專業(yè)；高職教育 頂崗實習(xí)是高職教育教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)，是其他各教學(xué)環(huán)節(jié)的 繼續(xù)、深化、補充和檢驗，是學(xué)生走向社會和上崗前全面提高職業(yè)能力的必經(jīng)階 段，它對于培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德、熟練的專業(yè)技能、較強的可持續(xù)發(fā)展能力 等具有重要意義。建筑工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)前進(jìn)行頂崗實習(xí)是培養(yǎng)施工、管理、 服務(wù)一線高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才的重要手段，是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)工作能力的必備 過程，是學(xué)生畢業(yè)即能上崗就業(yè)的根本之路。近年來，我校高

建筑工程系學(xué)生頂崗實習(xí)大綱 一、實習(xí)的性質(zhì)與任務(wù) 畢業(yè)實踐是理論聯(lián)系實際的教學(xué)活動。是建筑工程技術(shù)專業(yè)重要的實踐性 教學(xué)環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)實踐，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和加深理解所學(xué)的專業(yè)理論知識， 開闊視野，擴大學(xué)生的知識面，并使學(xué)生具有綜合運用所學(xué)的專業(yè)知識，獨立 完成職業(yè)崗位工作及解決工程實際問題的能力，為畢業(yè)后迅速適應(yīng)職業(yè)崗位要 求創(chuàng)造條件。 二、實習(xí)教學(xué)目標(biāo) (一)知識目標(biāo) 掌握一般建筑工程的施工技術(shù)和組織管理、材料應(yīng)用、檢測和保管、工程 計量與計價、內(nèi)業(yè)技術(shù)資料的整理和編制、工程質(zhì)量的檢驗和評定、施工安全 措施等方面的專業(yè)知識。 (二)能力目標(biāo) 能夠應(yīng)用所學(xué)的專業(yè)知識和技能，在建筑生產(chǎn)一線基層的技術(shù)及管理崗位從事 與本專業(yè)相關(guān)的工作，具備頂崗工作的能力。 (三)德育目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，明確自己所從事的工作與社會發(fā)展 的關(guān)系，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德和團(tuán)隊精神。具有處理工作中突

工學(xué)結(jié)合、頂崗實習(xí)是一項有中國特色的職業(yè)教育制度設(shè)計,本文對高職建筑工程技術(shù)專業(yè)頂崗實習(xí)教學(xué)改革內(nèi)容進(jìn)行探討,盡可能做到\"零距離上崗\"。

i 揚州職業(yè)大學(xué)土木工程學(xué)院 建筑工程技術(shù)專業(yè) 頂崗實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計 指導(dǎo)手冊 建筑工程技術(shù)教研室 2015.12 i 目錄 2016屆建筑工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師分工表...........................................................1 頂崗實習(xí)任務(wù)書........................................................................................................................3 畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書..............................................................................................................

頂崗實習(xí)是學(xué)生職業(yè)能力形成的關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié),是深化工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式、強化學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)教育的良好途徑,也是當(dāng)前職業(yè)教育面臨的難點。本文針對建筑行業(yè)的特殊性,從頂崗實習(xí)的能力目標(biāo)、企業(yè)項目、任務(wù)內(nèi)容、考核評價、組織管理等幾個方面加以研究與實踐,取得了一定的成效。

山西工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 建筑工程系頂崗實習(xí)報告 姓名 專業(yè) 班級 學(xué)號 學(xué)校指導(dǎo)教師 工地指導(dǎo)教師 二0一五年五月 目錄 第一章實踐概況...........................................................3 1.1前言...............................................................3 1.2實習(xí)單位介紹.......................................................3 1.3崗位介紹...........................................................3 1.4實習(xí)時間..........................................

茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院 頂崗實習(xí)任務(wù)書指導(dǎo)書 系（部）土木工程系 專業(yè)建筑工程技術(shù)專 業(yè) 班級2011建工（1~3） 校內(nèi)指導(dǎo)教 師 實習(xí)日期2013年8月1月~2014年6月30日 課程編碼制訂人制訂日期初審人初審日期 審定組 （人） 審定日期 0201221胡大河2013.06 茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院 《建筑工程技術(shù)專業(yè)頂崗實習(xí)》任務(wù)書 一、頂崗實習(xí)的目的 施工工地頂崗實習(xí)是建筑工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)計劃中極為重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，能 充分體現(xiàn)“工學(xué)結(jié)合”、“教學(xué)過程的實踐性、開放性和職業(yè)性”，并能體現(xiàn)我院校 企合作人才培養(yǎng)模式，是培養(yǎng)具有“良好職業(yè)道德，科學(xué)創(chuàng)新精神和熟練技能” 人才的最好方式，同時也是學(xué)生將在校學(xué)習(xí)期間的理論知識聯(lián)系工程實際，順利 實現(xiàn)由學(xué)校到社會的轉(zhuǎn)化，縮短與社會的磨合期的重要手段和方法。 在

研究以梧州職業(yè)學(xué)院建筑工程系學(xué)生為例，探索現(xiàn)代學(xué)徒制在建筑工程技術(shù)專業(yè)頂崗實習(xí)中若干問題及成因，并嘗試性提出適用于高職建筑工程技術(shù)專業(yè)的頂崗實習(xí)模式，期望為促進(jìn)建筑工程技術(shù)專業(yè)頂崗實習(xí)環(huán)節(jié)的完善有所幫助。

指出高職建筑工程技術(shù)專業(yè)的頂崗實習(xí)是實踐教學(xué)體系中不可缺少的重要環(huán)節(jié),分析了高職建筑工程技術(shù)專業(yè)頂崗實習(xí)的意義及目前頂崗實習(xí)存在的主要問題,提出了提高該專業(yè)頂崗實習(xí)質(zhì)量的對策,從而保證高職教育教學(xué)質(zhì)量。

高職院校是人才培養(yǎng)的重要基地,而頂崗實習(xí)是提升學(xué)生實踐能力,促進(jìn)學(xué)生更好應(yīng)用知識的重要手段。在高職院校中,頂崗實習(xí)是一項重要的教學(xué)活動,通過頂崗實習(xí)的開展能夠促進(jìn)教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行檢測和評定,進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生更好地適應(yīng)社會。建筑工程技術(shù)專業(yè)是高職院校的重要專業(yè),當(dāng)前我國高職院校建筑工程技術(shù)專業(yè)頂崗實習(xí)中還存在部分問題,影響了學(xué)生實踐能力的提升,本文就該方面的問題進(jìn)行分析和探究,并提出一系列有效的解決對策。

甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 建筑工程技術(shù)專業(yè) 頂崗實習(xí)指導(dǎo)書 適用班級:高監(jiān)理083 學(xué)制:三年 入學(xué)文化:高中 實習(xí)周數(shù):15周 建筑工程系建筑教研室 2014年6月20日 1 說明 頂崗實習(xí)是高職建筑工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)中的重要教 學(xué)環(huán)節(jié)，通過頂崗實習(xí)可以使學(xué)生更好的將所學(xué)知識進(jìn) 行綜合并應(yīng)用，更好地將理論與實踐相結(jié)合，更好地服 務(wù)社會。頂崗實習(xí)就是在技術(shù)員工作崗位上進(jìn)行實習(xí)， 并結(jié)合具體工程完成畢業(yè)設(shè)計（編制監(jiān)理規(guī)劃）。 一、頂崗實習(xí)目的 通過頂崗實習(xí)進(jìn)一步實現(xiàn)知識、能力、素質(zhì)培養(yǎng)目 標(biāo)。 1、知識目標(biāo) 掌握一般建筑工程的監(jiān)理工作、施工技術(shù)和組織管 理、材料應(yīng)用、檢測和保管、工程計量與計價、內(nèi)業(yè)技 術(shù)資料的整理和編制、工程質(zhì)量的檢驗和評定、施工安 全措施等方面的專業(yè)知識。 2、能力目標(biāo) 能夠應(yīng)用所學(xué)的專業(yè)知識和技能，在建筑生產(chǎn)一線 的技術(shù)及管理崗位從事與

2018屆建筑工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生 《畢業(yè)頂崗實習(xí)任務(wù)與指導(dǎo)書》 專業(yè)名稱：建筑工程技術(shù) 教研室：力學(xué)與結(jié)構(gòu)教研室 編寫者： 指導(dǎo)教師： 編寫日期：2018年12月 2 2018屆建筑工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)頂崗實習(xí)任務(wù)與指導(dǎo)書 一、實習(xí)名稱：畢業(yè)頂崗實習(xí) 二、實習(xí)時間：2018年1月1日至2018年5月31日 三、實習(xí)企業(yè)：周邊各建筑施工企業(yè)、工地現(xiàn)場、房地產(chǎn)開發(fā)公司、 造價工程公司 四、實習(xí)專業(yè)：2016級建筑工程技術(shù)專業(yè) 實習(xí)人數(shù)：107人 五、實習(xí)目的： “衣食住行”是人們生活必需的四個基本項目。隨著十八大提出 全面推進(jìn)小康社會的建設(shè)，以及人民群眾對提高居住條件的要求和城 鎮(zhèn)化步伐的加快，全國各地都在大力加強基礎(chǔ)建設(shè)和城市規(guī)劃工程， 并且國家出臺政策，必須保障房地產(chǎn)健康平穩(wěn)發(fā)展。在這樣的實際情 況下，建筑企業(yè)要發(fā)展壯大，必須要求較多的高

xxxxxxxx 日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院 建筑工程學(xué)院頂崗實習(xí)報告 姓名:_____________ 專業(yè):_____________ 班級:_____________ 學(xué)號:_____________ 學(xué)校指導(dǎo)教師:_____________ 工地指導(dǎo)教師:_____________ 二0一年五月 建筑工程技術(shù) 建工班 目錄 1 目錄 第一章實踐概況...........................................................3 1.1前言...............................................................3 1.2實習(xí)單位介紹.......................................................3

頂崗實習(xí)指導(dǎo)書 系別：建筑工程系 專業(yè)：建筑工程技術(shù) 年級：2010級 建筑工程系10級建筑工程技術(shù)專業(yè) 頂崗實習(xí)指導(dǎo)書 一、實習(xí)的主要目的 頂崗實習(xí)及答辯是學(xué)生完成人才培養(yǎng)方案規(guī)定的全部學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程的學(xué)習(xí) 后，必須進(jìn)行的最后一個重要的實踐環(huán)節(jié)。通過這個階段的鍛煉，能培養(yǎng)學(xué)生具 有綜合應(yīng)用所學(xué)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)域和專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程知識，獨立分析、解決一般建 筑工程技術(shù)問題的能力，使學(xué)生受到工程師的基本訓(xùn)練，達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)的要求， 為學(xué)生成為一名合格的員工打下一個堅實的基礎(chǔ)。 頂崗實習(xí)是學(xué)校教育的最后一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過頂崗實 習(xí)，使學(xué)生走向社會，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識面，增強感性認(rèn)識，培養(yǎng)、鍛 煉學(xué)生綜合運用所學(xué)的專業(yè)知識和基本技能，去獨立分析和解決實際問題的能 力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力；培養(yǎng)學(xué)生熱愛

2011級建筑工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生頂崗實習(xí)階段性總結(jié) 班級對口七班姓名韓興強學(xué)號25 時間2014年3月24號-2014年4月7號周次1、2 項目名稱薊縣安置區(qū)項目公樂園小學(xué)工程 企業(yè)指導(dǎo) 教師 趙青林 本階段主 要工作內(nèi) 容、收獲 體會、下 一階段實 習(xí)計劃 實習(xí)內(nèi)容： 熟悉施工圖紙，了解工程概況，參加監(jiān)理例會，做會議記錄，參加 由建委組織的會議，幫助技術(shù)員防線，參加由建設(shè)單位組織的驗槽以及 平時監(jiān)理驗檢驗墊層模板和標(biāo)高等工作。 收獲： 要想組織好施工縮短施工工期，必須考慮周全，最基本的入場前的 三通一平就要做好，我們工地就因前期準(zhǔn)備不充分導(dǎo)致很多施工上的不 便和工期的延誤，現(xiàn)階段我們的工程處于剛開工時期，由于建設(shè)用地政 府還沒有和村民協(xié)商好，導(dǎo)致農(nóng)民經(jīng)常來鬧事，耽誤工期，部分土地還 不讓施工無法阻止流水施工，而且還導(dǎo)致無必要的施工縫出現(xiàn)。這些

1 2013屆建筑工程技術(shù)專業(yè)頂崗實習(xí)任務(wù)書 為了進(jìn)一步貫徹落實《教育部關(guān)于職業(yè)院校試行工學(xué)結(jié)合、半工半讀的意見》的 文件精神，依照專業(yè)教學(xué)計劃的安排，結(jié)合專業(yè)特點與要求，特制定我系2013屆建 筑工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生頂崗實習(xí)（畢業(yè)設(shè)計）任務(wù)書。 一、頂崗實習(xí)的意義 頂崗實習(xí)是本專業(yè)教學(xué)計劃中一個重要的綜合性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過這個階段的 學(xué)習(xí)與實踐，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和加深理解所學(xué)的專業(yè)理論知識，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用 所學(xué)專業(yè)知識，獨立完成職業(yè)崗位工作及解決工程實際問題的能力。使學(xué)生在實際工 作環(huán)境中接受職業(yè)崗位技能的綜合訓(xùn)練，從而達(dá)到專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求，最終實 現(xiàn)零距離就業(yè)的目標(biāo)。 二、頂崗實習(xí)的目標(biāo) (一)知識目標(biāo) 熟悉一般建筑安裝工程的主要工種的施工工藝和技術(shù)及方法、熟練識讀建筑安 裝工程施工圖紙、掌握招標(biāo)投標(biāo)文件的編制方法、掌握建筑安裝工程施工圖預(yù)結(jié)算文 件編制等方面的專業(yè)知

建筑學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)2009級學(xué)生 頂崗實習(xí)情況調(diào)查表 一、你的個人基本情況 1、姓名:________性別:_______聯(lián)系電話：____________________ e-mail:______________________學(xué)歷：______所學(xué)專業(yè):_______________________ 畢業(yè)時間：_____________在校期間你自認(rèn)為屬于：優(yōu)秀（）良好（）一般（）較差（）的學(xué)生 二、所在單位基本情況 2、所在單位概況 （1）單位名稱： （2）單位所在地：?。ㄗ灾螀^(qū)、市）市縣 （3）單位職工總數(shù)為________人（大概）成立于___________年 3、所在單位性質(zhì) 國家機關(guān)國有大中 型企業(yè) 外資企 業(yè) 中日合資 企業(yè) 中臺合資中美合資中德合資中加合資大型民營 企業(yè) 一般私營 企業(yè) 其他 4、所

建筑工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計與頂崗實習(xí)指導(dǎo)教師

xxxxxxxx8 目錄 第一章實踐概況...........................................................3 1.1前言...............................................................3 1.2實習(xí)單位介紹.......................................................3 1.3崗位介紹...........................................................3 1.4實習(xí)時間...........................................................3 第二章單位概況.....................

建筑工程技術(shù)專業(yè)2012屆頂崗實習(xí)報告

山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院 建筑工程技術(shù)專業(yè) 頂崗實習(xí)任務(wù)書 建筑工程系編 二○一一年八月 頂崗實習(xí)是指學(xué)生根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃的要求，在學(xué)完本專業(yè)全部課程之 后，按照學(xué)校實習(xí)教學(xué)計劃的安排，在建筑企業(yè)或施工現(xiàn)場以技術(shù)員或工長 助手的身份進(jìn)行實習(xí)，參與一個工程的施工技術(shù)或組織管理工作，包括實習(xí)、 預(yù)就業(yè)和已簽定就業(yè)協(xié)議的提前就業(yè)等。學(xué)生頂崗實習(xí)是專業(yè)教學(xué)的重要組 成部分，是教學(xué)活動的繼續(xù)，是提高學(xué)生的實踐技能和專業(yè)能力的重要教學(xué) 方式。 一、實習(xí)目的 頂崗實習(xí)是建筑工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)計劃規(guī)定的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的 是： 1、通過頂崗實習(xí)，使學(xué)生走向社會，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識面， 增強感性認(rèn)識； 2、培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運用所學(xué)的專業(yè)知識和基本技能，獨立分析和 解決實際問題的能力；把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力； 3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)； 4、培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、