南京郵電大學通信工程、信息安全成為國家特色專業(yè)建設點

南京郵電大學 后勤服務集團飲食服務中心 食品安全衛(wèi)生管理制度 后勤服務集團飲食服務中心 二○一三年十一月 第一節(jié)食堂布局的基本要求 一、餐廳 餐廳與后場面積以3：2為宜，餐廳凈高度不低于4.5米，餐位數(shù)不少于進餐人數(shù) 的1/3，座位的最小使用面積為0.85㎡，餐桌桌面應采用環(huán)保、便于清潔材料；餐廳通 風采光良好，空氣清新，無油煙和蒸汽污染，有洗手池、電視、防蠅措施、電風扇或空 調(diào)，空調(diào)按規(guī)范配置；安裝電子監(jiān)控裝置及紅外線探測報警器，有安全疏散標識；有免 費湯和免費調(diào)料供應點，餐廳出入口安裝門簾、風幕機，就餐區(qū)域附近設餐具回收處、 飯卡充值點、值班員等，要體現(xiàn)一定的企業(yè)文化氛圍。 二、備餐間、涼菜間 備餐間、涼菜間在學生食堂屬于銷售窗口，與餐廳、加工區(qū)之間要分別用明檔、墻 體隔斷，做到整潔、明亮、衛(wèi)生、適用。備餐間應配備保溫臺、紫外線消毒燈、上下水 設施、食品留樣專柜

南京郵電大學通達學院2019年度學生宿舍 樓智能電控維保服務采購項目 采購文件 (二次公告) 采購編號：tdhq2018084 招標人（章）南京郵電大學通達學院 發(fā)放時間2019年1月4日 第一章投標人須知 1.項目名稱：南京郵電大學通達學院2019年度學生宿舍樓智能電控維保服務采購項目。 2.項目編號：tdhq2018084。 3.項目地點：南京郵電大學通達學院（揚州市邗江區(qū)潤揚南路33號） 4.采購方式：公開采購 5.采購文件領取地點：南京郵電大學通達學院揚州校區(qū)行政樓9樓0911室。聯(lián)系人：李老師， 聯(lián)系電話：0514-89716083。 6.項目內(nèi)容：擬對學生宿舍樓智能電控維保服務采購項目進行公開采購，負責系統(tǒng)設備的定期 維護、保養(yǎng)、檢修及緊急故障處理工作，確保整個系統(tǒng)的正常運行。服務期限：2019年1月 16日至2020年

重慶郵電大學 控制科學與工程專業(yè)排名：55/186（備注：全國有186所院校招收控制科學與 工程專業(yè)，其中重郵排名第55名）；信息與通信工程專業(yè)排名：14/170，其中 通信與信息系統(tǒng)排名11/141，信號與信息處理排名10/152。 一、2015-2017年復試分數(shù)線要求 其他工學專業(yè)： 年份總分英語/政治業(yè)務課一、二 20172653553 20162653654 20152803857 信息與通信工程： 年份總分英語/政治業(yè)務課一、二 20172903553 20162653654 20152803857 二、2017年學擬招人數(shù) 學院專業(yè)研究方向擬招人數(shù) 通信與信息工程 學院 信息與通信工程（學碩） 參考下方郵電大 學研究方向 215 電子與通信工程（專碩）215 自動化學院控制科學與工程

2013—2014學年第二學期 《通信原理軟件》實驗報告 專業(yè)班級 姓名 學號 開課系室 報告日期 目錄 實驗一聲音播放和濾波???????????????????????????6 實驗二時域仿真精度分析????????????????????????..17 實驗三頻域仿真精度分析????????????????????????..21 實驗四噪聲產(chǎn)生??????????????????????????????.27 實驗五取樣和重建?????????????????????????????37 實驗八抑制雙邊帶的調(diào)制與解調(diào)????????????????????.46 實驗十二ask調(diào)制與解調(diào)?????????????????????????53 綜合實驗數(shù)字基帶系統(tǒng)仿真???????????????????????.61 6

一、判斷題（共5道小題，共50.0分） (錯誤) 歐式距離測度適用于固定電話，考慮到用戶線路沿著方格形街道鋪設的情況。 正確 錯誤 知識點:通信網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)設計基礎 學生答 案: [a;]標準答 案: b 得分:[0]試題分 值: 10.0 提示: (錯誤) 度數(shù)為奇數(shù)的點的數(shù)目必為偶數(shù)。 正確 錯誤 知識點:通信網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)設計基礎 學生答 案: [] 標準答 案: a 得分:[0] 試題分 值: 10.0 提示: (錯誤) 主從同步方式各節(jié)點必須采用原子鐘作為時鐘源。 正確 錯誤 知識點:第6章電信支撐網(wǎng) 學生答 案:[] 標準答 案:b 得分:[0] 試題分 值: 10.0 提示: (錯誤) no.7信令是一種數(shù)字式隨路信令方式。 正確 錯誤 知識點:第6章電

該文以高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系為切入點,首先,提出三個觀點:雙創(chuàng)教育本質(zhì)是一種面向所有學生,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力的教育活動；雙創(chuàng)教育課程體系因高校定位、專業(yè)方向、學生層次而異；雙創(chuàng)教育課程以專業(yè)教育課程為基礎,融合了工商金融類和職業(yè)規(guī)劃類課程。其次,以南郵通達學院計算機科學與技術(shù)專業(yè)為例,分析專業(yè)課程現(xiàn)狀和它存在的問題。最后,重構(gòu)計算機專業(yè)知識,提出計算機專業(yè)雙創(chuàng)課程體系。

課程建設是專業(yè)建設的重要支撐,專業(yè)建設依托課程建設。以重慶郵電大學專業(yè)課程建設實踐經(jīng)驗為例,提出行業(yè)特色高校專業(yè)課程建設的策略:三維整合行業(yè)元素的課程目標,融入行業(yè)企業(yè)新技術(shù)的課程內(nèi)容,基于專業(yè)特色方向建設特色課程群,行業(yè)企業(yè)參與專業(yè)課程實施。

課程建設是專業(yè)建設的重要支撐,專業(yè)建設依托課程建設。以重慶郵電大學專業(yè)課程建設實踐經(jīng)驗為例,提出行業(yè)特色高校專業(yè)課程建設的策略:三維整合行業(yè)元素的課程目標,融入行業(yè)企業(yè)新技術(shù)的課程內(nèi)容,基于專業(yè)特色方向建設特色課程群,行業(yè)企業(yè)參與專業(yè)課程實施。

隨著我國各種形式的中外合作辦學項目的數(shù)量和規(guī)模不斷擴大,海外學生黨員的比例也越來越大。規(guī)范化、科學化地做好海外學生黨員和入黨積極分子的教育和管理工作已是當前和今后高校基層黨建工作的重要內(nèi)容。通過規(guī)范海外學生黨組織建設,以\"網(wǎng)絡黨建\"為平臺,開拓海外學生黨建工作新模式,從而增強海外學生的向心力和凝聚力。

圍繞地方高校應用型人才培養(yǎng)的課程體系構(gòu)建,以西安郵電大學通信工程本科專業(yè)為例,構(gòu)建了\"一個核心,四橫四縱\"的課程體系,通過主干課程精品化、專業(yè)課群特色化、方向選擇自主化、技術(shù)講解前沿化的途徑,有效解決了通信工程本科專業(yè)應用型人才培養(yǎng)中面臨的理論與實踐并重難的問題,突出了人才培養(yǎng)的特色化和個性化。

圍繞地方高校應用型人才培養(yǎng)的課程體系構(gòu)建,以西安郵電大學通信工程本科專業(yè)為例,構(gòu)建了\"一個核心,四橫四縱\"的課程體系,通過主干課程精品化、專業(yè)課群特色化、方向選擇自主化、技術(shù)講解前沿化的途徑,有效解決了通信工程本科專業(yè)應用型人才培養(yǎng)中面臨的理論與實踐并重難的問題,突出了人才培養(yǎng)的特色化和個性化。

. 頁腳 通信與信息工程學院 通信系統(tǒng)綜合設計實訓ⅱ 實驗報告 班級：xxxxxx 姓名:隱式馬爾科夫 學號：xxxxxxxxx 實訓一模擬調(diào)制系統(tǒng)的仿真設計 . 頁腳 一、實訓目的： 1、掌握模擬調(diào)制系統(tǒng)的調(diào)制和解調(diào)原理； 2、理解相干解調(diào)。 二、仿真內(nèi)容： 1、畫出am、dsb、ssb調(diào)制信號的時域波形和頻譜圖。 2、完成dsb信號的調(diào)制和相干解調(diào)。 三、dsb模型 四、仿真步驟和結(jié)果 1、線性調(diào)制 1）假定調(diào)制信號xxxx，載波，繪制調(diào)制信號和載波的時域波形如圖一 2）進行dsb調(diào)制，進行am調(diào)制，繪制dsb已調(diào)信號和am已調(diào)信號的波形，用相移法進 行ssb調(diào)制，并與調(diào)制信號波形進行對照。 . 頁腳 3)對dsb已調(diào)信號、am已調(diào)信號和ssb已調(diào)信號進行fft變換，得到其頻譜， 4）對dsb信號進行相關(guān)解調(diào)，并繪制ds

c13 南京郵電學院2號教學樓工程 監(jiān)理細則 （主體工程） 內(nèi)容提要： 監(jiān)理目標 關(guān)鍵控制點 監(jiān)理措施 其它 項目監(jiān)理部（章）：南郵2號教學樓工程監(jiān)理室 專業(yè)監(jiān)理工程師： 總監(jiān)理工程師： 日期：2002年7月 江蘇省建設廳建設監(jiān)理處監(jiān)制 -1- 編制說明 一、編制依據(jù) １、《現(xiàn)行建筑施工規(guī)范大全》中的有關(guān)內(nèi)容 （1）砼結(jié)構(gòu)工程施工及驗收規(guī)范(gb50204-92) （2）磚石工程施工及驗收規(guī)范(gbj203-83) （3）建筑地面工程施工及驗收規(guī)范(gb50209-95) （4）屋面工程技術(shù)規(guī)范(gb50207-94) （5）建筑裝飾工程施工及驗收規(guī)范(jgj73-91) （6）建筑裝飾工程施工及驗收規(guī)范（jgj73-91） （7）采暖與衛(wèi)生工程施工及驗收規(guī)范（gbj242-82） （8）施工現(xiàn)場臨時

2010年8月,根據(jù)《教育部、財政部關(guān)于批準第六批高等學校特色專業(yè)建設點的通知》(教高函〔2010〕15號),安康學院園林專業(yè)被批準為國家級特色專業(yè)建設點。這是我院首次獲得國家級質(zhì)量工程建設

北京郵電大學《通信原理》課程講義-隨機信號分析

北京郵電大學保密工作責任制 （2011年6月修訂頒布） 第一章總則 第一條為使學校各級領導干部、有關(guān)部門和涉密人員切實履行保密工作責任，根據(jù)《中 華人民共和國保守國家秘密法》、《中共中央保密委員會關(guān)于黨政領導干部保密工作責任制 的規(guī)定》、《武器裝備科研生產(chǎn)單位保密資格審查認證管理辦法》和《武器裝備科研生產(chǎn)單 位一級保密資格標準》以及《國防科技工業(yè)安全保密責任制暫行規(guī)定》等有關(guān)法律、法規(guī)， 結(jié)合學校情況，制定本規(guī)定。 第二條學校保密工作依據(jù)“業(yè)務工作誰主管,保密工作誰負責”的原則,全面實行保密 工作領導負責制。學校各級領導組織和領導干部,在職責范圍內(nèi)均承擔相應的保密工作責任。 第二章學校領導的保密工作職責 第三條校黨委書記、校長的保密工作職責 （一）校黨委書記、校長是學校保密工作第一責任人，對全校保密工作負全面領導責 任。 （二）保證黨和國家有關(guān)保

北京郵電大學保密工作責任制 （2011年6月修訂頒布） 第一章總則 第一條為使學校各級領導干部、有關(guān)部門和涉密人員切實履行保密工作責任，根據(jù)《中 華人民共和國保守國家秘密法》、《中共中央保密委員會關(guān)于黨政領導干部保密工作責任制 的規(guī)定》、《武器裝備科研生產(chǎn)單位保密資格審查認證管理辦法》和《武器裝備科研生產(chǎn)單 位一級保密資格標準》以及《國防科技工業(yè)安全保密責任制暫行規(guī)定》等有關(guān)法律、法規(guī)， 結(jié)合學校情況，制定本規(guī)定。 第二條學校保密工作依據(jù)“業(yè)務工作誰主管,保密工作誰負責”的原則,全面實行保密 工作領導負責制。學校各級領導組織和領導干部,在職責范圍內(nèi)均承擔相應的保密工作責任。 第二章學校領導的保密工作職責 第三條校黨委書記、校長的保密工作職責 （一）校黨委書記、校長是學校保密工作第一責任人，對全校保密工作負全面領導責 任。 （二）保證黨和國家有關(guān)保

國家級特色專業(yè)建設點申報材料

--1- 通信建設工程安全生產(chǎn)操作規(guī)范 --2- 前言 為提高通信行業(yè)建設工程安全生產(chǎn)管理水平，指導通信建設企業(yè)按照安全 生產(chǎn)的要求進行生產(chǎn)作業(yè)，減少人身傷亡等事故的發(fā)生，按照《安全生產(chǎn)法》、 《建設工程安全生產(chǎn)管理條例》（國務院393號令）等法律法規(guī)的規(guī)定，制訂本 操作規(guī)范。 本安全生產(chǎn)操作規(guī)范的主要內(nèi)容包括總則、一般安全生產(chǎn)要求、工器具和 儀表、器材儲運、通信線路、管道施工和通信設備、衛(wèi)星地球站、微波、移動通 信基站天饋線、通信電源設備安裝、綜合布線及國際通信工程等。 本規(guī)范用黑體字標注的條文為強制性條文，必須嚴格執(zhí)行。 本規(guī)范由由工業(yè)和信息化部負責解釋、監(jiān)督執(zhí)行。 本規(guī)范在使用的過程中，如有需要補充或修改的內(nèi)容，請將補充或修改意 見寄往信息工業(yè)和信息化部（地址：北京市西長安街13號，郵編：100804）。 主編單位：中國通信建設集團有限公司 參編單位：江

編號： 西安郵電大學學生退學試讀申請審批表 姓名性別學院班級 學號試讀學院班級 不 及 格 課 程 情 況 課程學年學期成績 試 讀 原 因 院 長 意 見 教 務 處 意 見 備 注 注：此表僅適用于因?qū)W分審核達到退學條件申請試讀的學生，適用于2011、2012、2013級 在校生。 一式二份，一份留學院保存，一份留教務處教務科存檔。 年月日 審 批 意 見 主 管 校 長 編號：（教務科填寫） 西安郵電大學學生退學試讀申請審批表（樣表） 姓名張三性別男(女)學院計算機學院班級計科**** 學號********試讀學院班級 不 及 格 課 程 情 況 課程學年學期成績 大學英語 高等數(shù)學 2012-2013學年第一學期 2012-2013學年第二學期 50 55 試 讀 原 因 10級學生（填寫）： 必修、限選課程累計

西安郵電大學辦理畢業(yè)證明書審批表 填表時間：年月日 申請人姓名學號聯(lián)系電話 所在學院專業(yè)班級 原畢業(yè)證書編號畢業(yè)證明書編號 申請原因： 申請人簽字： 教務處意見： 主管教務處長簽字（蓋章）： 年月日 主管校長意見： 主管校長簽字（蓋章）： 年月日

現(xiàn)代網(wǎng)一 一、判斷題（共11道小題，共55.0分） 1、樹去掉一條邊仍是連通的。（錯誤） 2、基干路由上的話務量一般不允許溢出。（正確） 3、電話網(wǎng)的等級結(jié)構(gòu)的級數(shù)只取決于全網(wǎng)的經(jīng)濟性。（錯誤） 4、交換區(qū)域一定時，網(wǎng)的總費用隨局所數(shù)目的增加而增加。（錯誤） 5、只有連通圖才有支撐樹，反之有支撐樹的圖必為連通圖。（正確） 6、一個連通圖只有一棵支撐樹（錯誤） 7、我國五級電話網(wǎng)采用固定分級選路方式。（正確） 8、信號傳輸?shù)耐该餍允侵冈谕ㄐ啪W(wǎng)中傳輸時不對信號做任何處理。（錯誤） 9、全覆蓋結(jié)構(gòu)的本地網(wǎng)中，兩端局間的用戶通話最多經(jīng)一次轉(zhuǎn)接。（正確） 10、無級選路結(jié)構(gòu)即無級網(wǎng)。（錯誤） 11、電話網(wǎng)中若呼損大，則接續(xù)質(zhì)量就差。（正確） 二、單項選擇題（共9道小題，共45.0分） 1、下面關(guān)于樹的性質(zhì)的描述中，不正確的是（樹中任意兩點間存在多條路徑） 2、