仿古山門完整規(guī)劃CAD平立面圖大樣圖
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仿古山門完整規(guī)劃CAD平立面圖大樣圖
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4.3
說明： 1、本圖無比例，尺寸均以厘米計； 2、立側為c20水泥混凝土； 3、采用m10#水泥砂漿片石鋪底； 4、鋼筋保護層厚度不小于3cm. 2010501020 15 50 20 70 50 5根n1￠14長0.64m 6根n2￠6長0.45m 砼直渠圖 鋼筋砼蓋板圖 c20砼c20砼 砼渠結構圖設計復核審核 604020 40 20 3030 60 排水溝斷面圖 長毛路排水溝結構圖設計復核審核 說明： 1、本圖無比例，尺寸均以厘米計； 2、砌體均為m7.5#水泥砂漿漿砌片石，m10#水泥砂漿勾縫。 3、采用m10#水泥砂漿片石鋪底； 4、排水溝頂部采用m10#砂漿抹面，其厚度不低于2公分
排水溝建筑施工設計完整規(guī)劃平立面圖大樣圖精華文檔
7精致經典別墅建筑施工圖軸立面圖及大樣
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建筑平面圖立面圖,剖面圖
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實用標準文檔 文案大全 6.3建筑平面圖 假想用一水平剖切面沿門窗洞的位置將房屋剖切后，對剖切面以下部分作出的水平剖面圖，即為建筑平 面圖，簡稱平面圖。它反映房屋的平面形狀、大小和房間的布置，墻（柱）的位置、厚度和材料，門窗的類型等。 圖形放大上一頁下一頁播放動畫 一般地，房屋有幾層，就應畫出幾個平面圖，并在圖的下方注明相應的圖名，如底層平面圖、二層平面 圖等等。此外，還有屋面平面圖，是房屋頂面的水平投影（對于較簡單的房屋可不畫出）。 圖形放大上一頁下一頁播放動畫 實用標準文檔 文案大全 習慣上，如上下各層的房間數量、大小和布置都一樣時，則相同的樓層可用一個平面圖表示，稱為標準 層平面圖。如建筑平面圖左右對稱時，亦可將兩層平面畫在同一個圖上，左邊畫出一層的一半，右邊畫出另一層的 一半，中間用一對稱符號作分界線，并在圖的下方分別注明圖名。如建筑平面較長較大時，可分段繪制，
建筑平面圖立面圖,剖面圖
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6.3建筑平面圖 假想用一水平剖切面沿門窗洞的位置將房屋剖切后，對剖切面以下部分作出的水平剖面圖，即為建筑平 面圖，簡稱平面圖。它反映房屋的平面形狀、大小和房間的布置，墻（柱）的位置、厚度和材料，門窗的類型等。 圖形放大上一頁下一頁播放動畫 一般地，房屋有幾層，就應畫出幾個平面圖，并在圖的下方注明相應的圖名，如底層平面圖、二層平面 圖等等。此外，還有屋面平面圖，是房屋頂面的水平投影（對于較簡單的房屋可不畫出）。 圖形放大上一頁下一頁播放動畫 習慣上，如上下各層的房間數量、大小和布置都一樣時，則相同的樓層可用一個平面圖表示，稱為標準 層平面圖。如建筑平面圖左右對稱時，亦可將兩層平面畫在同一個圖上，左邊畫出一層的一半，右邊畫出另一層的 一半，中間用一對稱符號作分界線，并在圖的下方分別注明圖名。如建筑平面較長較大時，可分段繪制，并在每個 分段平面的右側繪出整個建筑外輪廓的縮小
平面圖立面圖剖面圖 (2)
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CAD建筑立面圖教學設計
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4.8
《用autocad繪制建筑立面圖》教學設計 課題用autocad繪制建筑立面圖教學時間2015.5.11 所需課時4課時班級建筑142 教學目標 知識目標 掌握建筑立面圖的繪圖內容和繪圖步 驟 能力目標 通過理實一體化課堂，使學生熟練、獨 立完成建筑立面圖的繪制，能按規(guī)范要 求進行圖紙審核。 情感目標 能增強學生的信心，培養(yǎng)學生對建筑施 工專業(yè)的興趣。 教學重點掌握autocad軟件的基本繪制命令 教學難點應用autocad軟件繪制完整的建筑立面圖 教學方法情景教學法、多媒體法、啟發(fā)法、自主探究法、小組合作法 教學環(huán)節(jié) 教學內容及其過程 學生活 動 教師導 學 一、復習鞏固（10分鐘） 在之前的教學過程中，學生對于上節(jié)課所學知識的熟 練度還有所欠缺，因此通過一個快速的回顧，幫助學生 回憶起上節(jié)課所學內容，為本節(jié)課繪制建筑立面圖奠定 基礎
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職位：工程資料員
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