基于三大理論視野下的二級(jí)學(xué)院治理結(jié)構(gòu)及其核心要素建設(shè)
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T.帕森斯的行政組織理論、W.里格斯的生態(tài)行政組織理論及H.哈肯的自組織理論對(duì)二級(jí)學(xué)院治理結(jié)構(gòu)、核心要素的建設(shè)具有重要的借鑒意義。二級(jí)學(xué)院只有通過(guò)建立責(zé)權(quán)明確的\"管理系統(tǒng)\
2013-二級(jí)施工管理-核心要點(diǎn)
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1000施工管理 1010施工方的項(xiàng)目管理 建設(shè)工程項(xiàng)目的全壽命周期包括項(xiàng)目的決策階段(編制項(xiàng)目建議書(shū)、可研報(bào)告)實(shí)施階段、 使用階段。(三階段) 項(xiàng)目管理 最基本的方法論項(xiàng)目目標(biāo)的動(dòng)態(tài)控制 時(shí)間段:(實(shí)施期)設(shè)計(jì)前準(zhǔn)備階段、設(shè)計(jì)階段、施工階段、動(dòng)用前準(zhǔn)備階段、保修期 實(shí)施途徑通過(guò)項(xiàng)目策劃和項(xiàng)目控制 實(shí)施期主要任務(wù)使項(xiàng)目的三大目標(biāo)費(fèi)用(對(duì)業(yè)主是投資、對(duì)施工方是成本)、進(jìn)度、質(zhì)量得以實(shí)現(xiàn) 決策期的主要任務(wù)確定項(xiàng)目的定義 項(xiàng)目管理的核心任務(wù)項(xiàng)目的目標(biāo)控制 項(xiàng)目管理的類(lèi)型業(yè)主方(投資方、開(kāi)發(fā)方、咨詢(xún)公司、監(jiān)理方)是項(xiàng)目管理的核心 施工方(施工總承包方、分包方、施工總承包管理方、建設(shè)項(xiàng)目總承包的施工任務(wù) 的執(zhí)行方、提供施工勞務(wù)的參與方) 建設(shè)項(xiàng)目總承包方(工程總承包)設(shè)計(jì)和施工任務(wù)綜合的承包、 設(shè)計(jì)、采購(gòu)和施工任務(wù)綜合的承包 項(xiàng)目各參與方項(xiàng)目
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下企業(yè)管理的核心要素
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市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下企業(yè)管理的核心要素
治理理論視野下的公民參與社區(qū)治理機(jī)制構(gòu)建
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隨著治理理論在我國(guó)的興起,以及民主價(jià)值觀的傳播,民主參與在現(xiàn)代社會(huì)變得越來(lái)越重要,而社區(qū)作為國(guó)家最小最基本的治理單元,其在各方面都發(fā)揮著重要的作用。因此,公民參與社區(qū)治理與建設(shè)的提出順應(yīng)了時(shí)代的發(fā)展要求。我國(guó)的經(jīng)濟(jì)經(jīng)過(guò)了高速發(fā)展轉(zhuǎn)向經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài),更重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量和更關(guān)心百姓的需求,與此同時(shí),在政治上,黨的十八屆三中全會(huì)提出,"全面深化改革的總目標(biāo)是完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度,推進(jìn)國(guó)家治理體系與治理能力的現(xiàn)代化。"所以,對(duì)于公民參與社區(qū)治理機(jī)制研究具有重要意義和價(jià)值。本文從當(dāng)代新的理論背景以及時(shí)代背景,提出一些新的看法與觀點(diǎn),并從三個(gè)方面來(lái)建設(shè)社區(qū)參與機(jī)制。
生命力建設(shè)視野下大學(xué)治理結(jié)構(gòu)的滯后與重塑
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大學(xué)的治理結(jié)構(gòu)支撐著大學(xué)的教育質(zhì)量并維系著大學(xué)的生命力。在把我國(guó)建設(shè)成為高等教育強(qiáng)國(guó)的進(jìn)程中,改變我國(guó)大學(xué)的治理結(jié)構(gòu)中存在的一些滯后現(xiàn)象,是我國(guó)高等教育發(fā)展的必然要求,我們探討大學(xué)治理結(jié)構(gòu)的根本目的是建立現(xiàn)代大學(xué)制度。從生命力建設(shè)這個(gè)視角不僅可以看出現(xiàn)階段我國(guó)大學(xué)治理結(jié)構(gòu)滯后的一些原因,還可以為重塑我國(guó)大學(xué)治理結(jié)構(gòu)提供一些值得參考的路徑。以生命力建設(shè)為視野來(lái)研究大學(xué)治理結(jié)構(gòu),不僅是提高教育教學(xué)質(zhì)量的現(xiàn)實(shí)需要,更是建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó)的現(xiàn)實(shí)呼喚。
服務(wù)--中央空調(diào)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的核心要素
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數(shù),節(jié)省了冷卻水泵的運(yùn)行時(shí)數(shù)和能耗。因?yàn)槌R?guī)的超冷量發(fā)揮,使得冷水機(jī)組全年投入運(yùn)行的時(shí)數(shù) 的冷水機(jī)組與冷水泵一一對(duì)應(yīng)限制了冷水機(jī)組的減少,相應(yīng)的冷卻水泵投入運(yùn)行時(shí)問(wèn)也減少了。 “超額冷量”的發(fā)揮。冷水機(jī)組是按照一定的工況6結(jié)語(yǔ) 選的,如冷凝器的進(jìn)水溫度為32℃,當(dāng)室外工況好隨著冷水機(jī)組的技術(shù)進(jìn)步,設(shè)備對(duì)系統(tǒng)的兼容 于選機(jī)工況時(shí),如29℃時(shí),冷水機(jī)組的出力可以大性增強(qiáng),系統(tǒng)的設(shè)計(jì)也將越來(lái)越多樣性,但歸根結(jié) 于額定冷量。常規(guī)的冷水機(jī)組與冷水泵一一對(duì)應(yīng),底以系統(tǒng)能效的提高為上。以上簡(jiǎn)單分析僅是我 水泵按照冷水機(jī)組蒸發(fā)器的流量選定,流量不會(huì)大們的體會(huì),不妥之處請(qǐng)批評(píng)指正。 于蒸發(fā)器的額定流量。而一次變流系統(tǒng)把水泵拉參考文獻(xiàn) 出,在室外工況較好時(shí),可以提高蒸發(fā)側(cè)的流量,使lmickschwedlerpe.engineersnewsletter.2002,31 得冷水機(jī)組的額
園林工程施工管理核心要素分析
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園林工程建設(shè)施工目的主要是為了改善城市環(huán)境。園林工程施工管理對(duì)于整體工程建設(shè)有著重要作用,在實(shí)行施工管理過(guò)程中,需要分析其核心要素。通過(guò)分析園林工程施工管理中存在的問(wèn)題,探討施工管理核心要素。
“三要素創(chuàng)造價(jià)值理論”的演進(jìn)及其理論困難
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江澤民同志在“七一”重要講話中提出,我們應(yīng)當(dāng)結(jié)合新的實(shí)際,深化對(duì)社會(huì)主義社會(huì)勞動(dòng)和勞動(dòng)價(jià)值理論的認(rèn)識(shí)。為此,教育部社會(huì)科學(xué)發(fā)展研究中心于日前召開(kāi)了“深化認(rèn)識(shí)勞動(dòng)和勞動(dòng)價(jià)值理論學(xué)術(shù)研討會(huì)”。本刊現(xiàn)摘發(fā)部分學(xué)者的發(fā)言和論文,供大家參考,并歡迎就不同觀點(diǎn)展開(kāi)爭(zhēng)鳴。
耗散結(jié)構(gòu)與協(xié)同學(xué)理論視野下的高校學(xué)科建設(shè)
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學(xué)科建設(shè)是高校工作的基礎(chǔ),對(duì)于提升學(xué)校的辦學(xué)層次和社會(huì)聲譽(yù)有著至關(guān)重要的意義,是學(xué)校各項(xiàng)工作的根本和核心。但是,在實(shí)踐探索過(guò)程中,人們對(duì)學(xué)科建設(shè)的理論研究顯得較為薄弱,至今還沒(méi)有形成一套成熟的理論來(lái)支撐或指導(dǎo)實(shí)踐。為此,本文從耗散結(jié)構(gòu)與協(xié)同學(xué)理論的視野出發(fā)來(lái)看待高校的學(xué)科建設(shè),以期為學(xué)科建設(shè)提供理論支持。
園林工程施工管理的核心要素分析
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施工管理是園林工程(gardenproject)項(xiàng)目的核心環(huán)節(jié),它會(huì)為園林工程帶來(lái)極大影響,是決定其成敗的關(guān)鍵性因素。此外,施工管理于園林工程中還起到提高經(jīng)濟(jì)、生態(tài)、社會(huì)效益的重要作用。
高校二級(jí)學(xué)院課程組(群)的建設(shè)研究與實(shí)踐
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本文以課程組、課程群建設(shè)方案為重點(diǎn),首先對(duì)課程組、課程群的內(nèi)涵、建設(shè)的目的、建設(shè)目標(biāo)等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了闡述;其次對(duì)高等院校二級(jí)學(xué)院課程組、課程群建設(shè)管理體制、課程管理組及課程組負(fù)責(zé)人的具體職責(zé)進(jìn)行了詳細(xì)闡述。
高校二級(jí)學(xué)院課程組(群)的建設(shè)研究與實(shí)踐
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本文以課程組、課程群建設(shè)方案為重點(diǎn),首先對(duì)課程組、課程群的內(nèi)涵、建設(shè)的目的、建設(shè)目標(biāo)等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了闡述;其次對(duì)高等院校二級(jí)學(xué)院課程組、課程群建設(shè)管理體制、課程管理組及課程組負(fù)責(zé)人的具體職責(zé)進(jìn)行了詳細(xì)闡述。
園林工程施工管理的核心要素分析
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4.5
隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,城市化進(jìn)程進(jìn)一步加快,人們對(duì)生活質(zhì)量提出了更高的要求,園林是人類(lèi)對(duì)居住環(huán)境更高追求的體現(xiàn)。在保證施工質(zhì)量的基礎(chǔ)上,提高工程施工管理水平,提高工程質(zhì)量,是當(dāng)下園林工程項(xiàng)目建設(shè)面臨的主要問(wèn)題。
園林工程施工管理的核心要素分析
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園林工程項(xiàng)目的核心是施工管理,這也是影響園林工程成敗的關(guān)鍵因素。園林工程的施工管理在提高經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益以及社會(huì)效益中發(fā)揮著重要的作用。筆者就多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),對(duì)園林工程施工管理的核心要素進(jìn)行了深入研究。
高校二級(jí)學(xué)院課程組(群)的建設(shè)研究與實(shí)踐
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本文以課程組、課程群建設(shè)方案為重點(diǎn),首先對(duì)課程組、課程群的內(nèi)涵、建設(shè)的目的、建設(shè)目標(biāo)等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了闡述;其次對(duì)高等院校二級(jí)學(xué)院課程組、課程群建設(shè)管理體制、課程管理組及課程組負(fù)責(zé)人的具體職責(zé)進(jìn)行了詳細(xì)闡述。
掙值法核心要素及其在公路工程項(xiàng)目管理中的應(yīng)用
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掙值法是一種能全面衡量和反映項(xiàng)目進(jìn)展?fàn)顩r的科學(xué)管理方法。它通過(guò)其核心要素,把項(xiàng)目的成本和進(jìn)度有效的結(jié)合成一個(gè)整體進(jìn)行分析,從而實(shí)現(xiàn)對(duì)項(xiàng)目目標(biāo)的監(jiān)控及評(píng)價(jià)。但掙值法在實(shí)際應(yīng)用時(shí)還存在一定的缺陷,應(yīng)在掙值管理的同時(shí),提高項(xiàng)目信息技術(shù)含量,同關(guān)鍵路徑法結(jié)合,實(shí)現(xiàn)公路工程項(xiàng)目質(zhì)量、進(jìn)度和成本的集成管理。
三網(wǎng)融合下二級(jí)機(jī)房的升級(jí)與改造
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為滿(mǎn)足三網(wǎng)融合的激烈競(jìng)爭(zhēng)中廣電行業(yè)新業(yè)務(wù)發(fā)展的需求,滿(mǎn)足用戶(hù)日益增長(zhǎng)的服務(wù)需求,廣電網(wǎng)絡(luò)以老站房改造為契機(jī),著力提升二級(jí)機(jī)房建設(shè)水平。在二級(jí)機(jī)房改造中,筆者從其機(jī)房現(xiàn)有情況、用戶(hù)需求及改造設(shè)計(jì)方案入手,闡述本人在二級(jí)機(jī)房的改造中的一些心得體會(huì)
對(duì)園林工程施工管理中的核心要素分析
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近年來(lái),隨著人們物質(zhì)文化生活水平的不斷提高,人們對(duì)物質(zhì)及精神生活的需求也不斷地增強(qiáng).園林工程作為一個(gè)城市精神文明建設(shè)的重要體現(xiàn),必須要嚴(yán)把建設(shè)質(zhì)量,緊抓園林工程施工管理工作不放松.園林作為一項(xiàng)綜合性很強(qiáng)的工程,包括了景觀、給排水、土木建筑以及綠化等多方面的內(nèi)容,園林工程參與單位及工種比其他建筑施工企業(yè)更加多樣化,因而給園林施工管理工作帶來(lái)很多困難.鑒于此,本文就園林工程施工管理中的核心要素展開(kāi)探討,以期為相關(guān)工作起到參考作用.
中職機(jī)電工程專(zhuān)業(yè)校企合作核心要素分析
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隨著工學(xué)結(jié)合、校企合作等具有中國(guó)特色職業(yè)教育人才培養(yǎng)機(jī)制的擴(kuò)展,目前中職機(jī)電工程專(zhuān)業(yè)需要監(jiān)理行業(yè)、學(xué)校統(tǒng)一參與監(jiān)督,使得學(xué)生各類(lèi)職業(yè)操守與技能訓(xùn)練活動(dòng)都能順利交接。這是目前中職院校教育改革的主流方向,應(yīng)該得到業(yè)界各類(lèi)人士的鼓勵(lì)與宣揚(yáng)。
山區(qū)二級(jí)公路選線的控制要素探討
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我國(guó)的公路建設(shè)現(xiàn)在取得了非常大的成就,現(xiàn)在公路交通在我國(guó)正處于提升質(zhì)量以及擴(kuò)大規(guī)模的高速發(fā)展時(shí)期。然而我國(guó)公路交通具有比較薄弱的基礎(chǔ)。在總體上我國(guó)的公路建設(shè)還不能夠與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活的需求相適應(yīng)。公路選線對(duì)于公路交通而言具有十分重要的意義,其是整個(gè)公路建設(shè)能否成功的關(guān)鍵,所以受到了人們的普遍重視。文章針對(duì)山區(qū)二級(jí)公路選線的控制要素進(jìn)行分析和介紹。
膜結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的4個(gè)核心要點(diǎn)
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膜結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的4個(gè)核心要點(diǎn) 文章出處:中德膜結(jié)構(gòu)網(wǎng)查看手機(jī)網(wǎng)址 膜結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要點(diǎn)1:膜結(jié)構(gòu)方案設(shè)計(jì) 建筑師根據(jù)業(yè)主的意圖、功能要求、環(huán)境條件等初步確定建筑的平面形狀尺寸、空間形式 及三維造型、凈空體量等,基本確定各控制點(diǎn)的坐標(biāo)。考慮經(jīng)濟(jì)和施工工藝等技術(shù)條件,與 膜結(jié)構(gòu)工程師、業(yè)主及施工技術(shù)人員等一起確定經(jīng)濟(jì)合理的初步設(shè)計(jì)方案。 膜結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要點(diǎn)2:找形分析 預(yù)應(yīng)力值及對(duì)于索膜結(jié)構(gòu)而言,在沒(méi)有施加預(yù)應(yīng)力之前,是沒(méi)有結(jié)構(gòu)剛度的,也就是說(shuō)膜 結(jié)構(gòu)任何時(shí)候不存在無(wú)應(yīng)力狀態(tài)。由于膜材料本身沒(méi)有抗彎剛度,其曲面形狀與預(yù)應(yīng)力值的 大小和分布是一一對(duì)應(yīng)的,因此在控制點(diǎn)坐標(biāo)確定后,給定一合理的預(yù)應(yīng)力值及其分布, 才能確定合適的膜曲面形狀。預(yù)應(yīng)力值的大小與分布是需根據(jù)多方面的條件進(jìn)行反復(fù)調(diào)整后 綜合確定的,這個(gè)過(guò)程叫做找形分析。此過(guò)程與方案設(shè)計(jì)過(guò)程往往密不可分,往往需反復(fù)調(diào) 整方可即滿(mǎn)足建筑
詳細(xì)講解企業(yè)級(jí)核心交換機(jī)四大要素
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詳細(xì)講解企業(yè)級(jí)核心交換機(jī)四大要素 目前,國(guó)內(nèi)大多數(shù)企業(yè)原有的網(wǎng)絡(luò)普遍由電信骨干網(wǎng)絡(luò)接入,只能完成一些基本的信息 交換功能,無(wú)法滿(mǎn)足企業(yè)同時(shí)處理多元化業(yè)務(wù)、迅速增加的分支機(jī)構(gòu)進(jìn)行信息交換、信息交 換量劇增等復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用需求。因此,構(gòu)建自己的核心交換網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為大中型企業(yè)的首 要任務(wù)之一。 核心交換機(jī)是企業(yè)核心交換網(wǎng)絡(luò)的關(guān)鍵設(shè)備,考慮到我國(guó)企業(yè)現(xiàn)階段普遍的實(shí)際情況, 建議在選擇核心交換機(jī)時(shí),應(yīng)該從其產(chǎn)品性能、可擴(kuò)展性、可靠性、安全性等四個(gè)方面進(jìn)行 考查。 產(chǎn)品性能 核心交換機(jī)肩負(fù)著信息交換“中樞”的重任,所以必須是一臺(tái)全線速、無(wú)阻塞的交換設(shè) 備。并且隨著端口數(shù)和負(fù)荷的增加,它的性能應(yīng)該呈上升趨勢(shì),這就要求核心交換機(jī)具備很 高的設(shè)計(jì)參數(shù)。例如,“背板帶寬為128g,轉(zhuǎn)發(fā)速率可以達(dá)到9600萬(wàn)包/秒,在一個(gè)機(jī)箱的 兩片控制引擎上實(shí)現(xiàn)負(fù)載均衡”等,類(lèi)似這樣的設(shè)備,可以使
建設(shè)高校二級(jí)學(xué)院服務(wù)型基層教工黨支部的探究
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高校黨組織建設(shè)是高校黨的建設(shè)的重要內(nèi)容和核心環(huán)節(jié)。創(chuàng)建服務(wù)型基層黨支部,是黨組織建設(shè)的重要環(huán)節(jié),也是黨組織密切聯(lián)系群眾、服務(wù)建設(shè)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。本文以衢州學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)黨支部為例,研究探討了建設(shè)高校二級(jí)學(xué)院服務(wù)型基層黨支部的具體做法與心得體會(huì)。
二級(jí)學(xué)院巡禮 建筑工程學(xué)院簡(jiǎn)介
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廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程學(xué)院現(xiàn)開(kāi)設(shè)有建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)、市政工程技術(shù)、建筑設(shè)計(jì)技術(shù)等4個(gè)專(zhuān)業(yè),其中建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)是廣東省高職教育重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè),全日制在校生917人。全院專(zhuān)任教師31人,其中,高級(jí)職稱(chēng)13人,博士研究生2人,全國(guó)注冊(cè)一級(jí)建造師、一級(jí)結(jié)構(gòu)師、監(jiān)理工程師、造價(jià)工程師13人。全院教師共完成國(guó)家
二級(jí)學(xué)院巡禮 建筑工程學(xué)院簡(jiǎn)介
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廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程學(xué)院現(xiàn)開(kāi)設(shè)有建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)、市政工程技術(shù)、建筑設(shè)計(jì)技術(shù)等4個(gè)專(zhuān)業(yè),其中建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)是廣東省高職教育重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè),全日制在校生917人。全院專(zhuān)任教師31人,其中,高級(jí)職稱(chēng)13人,博士研究生2人,全國(guó)注冊(cè)一級(jí)建造師、一級(jí)結(jié)構(gòu)師、監(jiān)理工程師、造價(jià)工程師13人。
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職位:門(mén)窗材料跟單員
擅長(zhǎng)專(zhuān)業(yè):土建 安裝 裝飾 市政 園林